育儿之家

婴幼儿早期教育/婴幼儿早教

婴幼儿早期教育/婴幼儿早教

早期教育

  对小儿的神经、精神发育方面有了一些了解后,对于每位年轻的父母、爷爷、奶奶、外公、外婆来讲,除了在饮食、衣着、健康和卫生方面给予关怀,还应该在婴幼儿的不同时期给予适宜的、不失时机的启蒙教育,去开发婴幼儿的智力,包括观察力、注意力、思考力、想象力等,去激发孩子的兴趣,寓教育于保育之中,把教育内容渗透到婴幼儿的全部生活中去。

  从出生到3个月

  从婴儿一出生,就应尽量争取多喂哺母乳,因为在喂哺母乳时,婴儿可听到他在宫内的熟悉的母亲的心跳声,能闻到母亲肌肤的香味,而且他还会有一种安全感。同时喂哺母乳时也是母子间感情的一种交流。父亲在家时,也应经常用你的大手抱抱你的孩子,通过抱、抚摸、依偎、脸贴脸,握握他的小手等动作,能使孩子倍感肌肤之亲。孩子虽然不会说话,但父母要经常喊喊他的名字,和他脸对脸的说话,这对促进孩子语言和认知能力迅速发展是大有好处的。孩子稍大一些时,应该用一些色彩鲜艳有响声的玩具逗逗他,在距离头部20-30厘米处摇动,逐渐提高婴儿视觉和听觉能力。可经常让孩子俯卧,每次10-15分钟,这一方面对颈肌、背肌、胸肌和腹肌的锻炼极有好处。另一方面也可扩大他的视野,对眼睛的发育有好处。要给孩子创造自由活动的机会,即使在寒冬,衣服也不要穿得太厚、太严密、太窄小,要让孩子的手足有足够的活动余地。

  3到6个月

  帮助孩子在俯卧抬头的基础上,多让他有俯卧的机会,并练习用前臂支撑抬起胸部。仰卧时可用玩具或其他物品,从一侧向另一侧移动,帮助孩子由仰卧转为侧卧、俯卧,完成翻身动作,坚持每天早晚运动几分钟,可使背、腹、四肢得到锻炼。当婴儿能竖起头、手会抓握时,应该多给孩子一些轻巧、易抓、带音响、不易损坏的玩具。当孩子已能抱坐一会时,应多抱婴儿坐在你的膝上,并与他面对面多交谈、逗他,要让他听一些优美的音乐。天气好时,应该经常抱婴儿去户外活动,最好每天有1-2个小时接触阳光时间,让婴儿多观察周围事物,开阔眼界。可以用匙喂食,一边喂一边让他模仿张嘴、闭嘴动作。

  6到9个月

  此时婴儿已开始能认识妈妈、爸爸和家庭其他成员,能把玩具从这只手换到另一只手,会逐渐用拇指和食指抓东西,此时父母应该多与婴儿一起做游戏。在这阶段的婴儿特别喜欢仍玩具,这对他来说是种乐趣,父母应该帮助他捡拾东西,而千万不要嫌讨厌。要多和他说话,教孩子认识和点出自己身上的某个部位,如嘴、鼻、耳朵、眼睛、手、足等。这时期婴儿已能独坐一会儿,有的已会翻身,要多锻炼婴儿爬的动作,而且从这时开始要特别注意小儿的安全。要让孩子多接触陌生人,习惯与陌生人交往,为今后社交打下基础。

  9到12个月

  婴儿已开始对周围的事物发生浓厚的兴趣,什么都想看、想摸。要多与婴儿说话,词句要简单、完整、正确,可以多让他模仿一些简单的动作。当孩子已能扶住椅子、床栏站起时,要帮助他练习站起、坐下的动作。教会孩子应用拇指和食指拿东西,训练孩子有相应的配合动作,如穿衣服时叫他伸手,穿鞋袜时会伸脚,并发展孩子对语言的理解能力。

  1到3岁

  这是促进幼儿语言和认知能力迅速发展的关键时期,要多给孩子看图片,教他认识图片上的事物,以丰富其知识。可以逐渐教他认识区别物体的大小、形状、颜色、上下、前后和多少的概念等。要注意教养孩子初步的生活能力和良好的生活习惯,如饭前便后要洗手,饭后要漱口,从3岁起要养成早、晚刷牙的习惯。当孩子能自己握杯喝水、用匙舀水喝时,要鼓励孩子自己吃饭、喝水、做父母的千万不要没有耐心或嫌孩子弄脏衣服和地面,因为动作发展有一个过程,总是从不协调到协调,更何况孩子通过自己吃能提高自己的自信心和吃的兴趣,如果家长总是加以扼制或养成追着喂饭的习惯,久而久之便会产生厌食和吃饭不专心,毫无乐趣。要训练孩子说话,发音吐词要正确,一旦发现吐词不正确应及时纠正,千万不要觉得孩子发音很好玩而去模仿他发音。2-3岁的幼儿,已能理解大人讲话的意思,对时间、空间有了一定的认识,应该及时反复地对他讲解玩火和玩电的危险性,可带他去认识人行横道线,红绿灯等。



  父母是孩子的人生旅途的第一任“老师”,幼儿会从父母的交谈中,逐步学会识别父母说话的速度、音调和其他细微的特点,在温馨的家庭环境中,在父亲积极参与的家庭里,孩子是会得益匪浅的。每一个渴望孩子成为自己生命的无限延续的父母亲,应特别注意自己的言行,对孩子的每一步要给予鼓励,并让他感受到父母正在期待着他下一个创新。对于孩子的要求不能一味满足,有的家长会被孩子的一吵、二闹、三哭弄得筋疲力尽而做出种种让步,这种做法是万万要不得的,在这种时候应该采取一些办法来分散他的注意力,等他安静下来后在慢慢地讲道理。从小要培养孩子分担家务劳动的责任感,让他感受到自己是家里的一个平等的成员,要多让孩子参加一些有益的活动。让孩子合群并学会与其他小朋友一起玩耍。要利用一切机会启发引导孩子注意和观察周围新鲜和有趣的事物,凡是孩子提出的问题,都要给予正确的回答,满足他的好奇心,使他获得正确的概念。

  总之,童年是心理最容易受感染的时期,作为父母,对孩子光有至爱深情还不够,也就是说单有爱是不行,还要有严。爱要和严有机地结合起来,只爱不严是溺爱,会造成孩子任性和骄傲,只严不爱又会导致孩子的胆怯、冷漠。做父母的要抓住每一个机会来培养孩子果断、自信、自制力、勇敢和坚韧的性格,要懂得爱祖国、爱人民、爱劳动。

该篇内容就是由育儿之家(原文链接:)小编为各位整理

广告声明:文内含有的对外跳转链接(包括不限于超链接、二维码、口令等形式),用于传递更多信息,节省甄选时间,市场有风险,选择需谨慎!此文仅供参考,不作买卖依据。育儿之家所有文章均包含本声明。
0

上一篇:

下一篇:

精彩评论

暂无评论...
验证码 换一张
取 消

最新育儿大全

育儿大全排行榜