孩子谈恋爱跟谁学习

　　一个高校乐活社团邀请我去跟他们讲乐活,我说跑一趟不容易,多找几个学校吧!结果学生认真张罗,找了另外两个高校,讲题也变成了恋爱心理学,我想反正乐活行动里的心灵环保,本来就是重中之重,情商跟心灵智慧又息息相关,也就兵来将挡了,却感受到学生多么渴望知道该如何谈恋爱啊!

　　每天看着孩子们起早贪黑,背个沉重书包上下学,我就在想他们到底学了些什么学校里的感情事件不外乎师生恋、老师猥亵学生、师长不伦之情等等,好像校园里没办法进行正常的两性学习教育,让孩子们的青春能量得以正当发挥,同时也懂得自我照顾和负责。一个行将踏入社会的成年人,如果面对不同的性别还无法落落大方和平常心的话,很难想象他们能够成熟地处理婚恋及亲子间的人际关系。

　　尤其当20岁的女学生正经八百地站起来问为什么我们已经是恋爱关系,他却每天只顾自己,三天两头也不关心我一下,他到底爱不爱我啊!的时候,我就觉得这种家家酒似的交往,哪像是成年人面对问题自处的态度呢如果学习过男人女人间的差异不仅和社会文化有关,也跟自己的原生家庭文化有关,就懂得大可以问自己适不适合这样的伴侣而非问别人他爱不爱我呀!。

　　其实谈恋爱只是男孩女孩初探对方的起点而已,真正关键的是日后经营婚姻和为人父母,才是后半生的大事啊!前不久看了心理访谈栏目里一个10岁女孩,受不了父母的每日吵闹而写下了家庭协议书,曾几何时,成年人竟然需要孩子明白地教育他们哪!我们的教育体制不让人汗颜吗这还是幸运的早慧孩子,看懂父母无知,若换作闷葫芦一个的,最终无论变得性格扭曲或者自残自杀,我觉得都不稀奇了。

　　现在我们回头好好省思学校若不教孩子们如何谈感情,他们就没有机会建立结交异性朋友的自信心,只能跟同侪或网络学习了,然后肯定因为个人理解不同,而产生许多意想不到的后果。与其让孩子磕磕碰碰,不如我们先做教育。因此,不管是教育界或传播界人士都需要深思这个课题,它真的不只是浅薄的情爱问题罢了,而是非常严肃的生命教育问题,我们越早开始,越可以减少小到个人精神创伤,大到家庭关系纠结以及社会安定威胁。

　　至少至少,在课外的人文学习上,邀请人本素养到位的专业人士,多多举办婚恋方面的相关讲座,让孩子踏出校门后,能够健康自信地开展他们的人际关系(无非男女),越是在异性面前自在的人,素质肯定不一般,我们也才会有泱泱大度的国民,此事没有机巧,教育投资而已!

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