妈妈这样夸奖孩子，想不优秀都难！

马克﹒吐温曾说：“一句赞美的话，可以让我充实地活上两个月。”可见，语言是带有魔法的。尤其是小孩子，爸爸妈妈一句表扬的话，就足以让他们洋溢着满满的幸福感。他们宁愿被仙人掌刺伤，也不愿听见大人对他们的冷嘲热讽。

在“家长必读讲堂”听范葳老师讲课时，我对这么一句话印象极其深刻：“妈妈的说话方式，决定了孩子将来是否能有出息，尤其是妈妈常说鼓励和赏识的话，能使白痴变天才。”可见，夸奖对孩子有多么好的效果。

然而，并不是所有的夸赞，都是恰如其分。有些习以为常的表扬，看似合理，实际上却暗藏着很多负面作用。

夸奖后天的品质，而不是先天的特性

范葳老师曾经为一个上初中的女孩做过心理疏导。

这个女孩酷爱打扮，对漂亮的衣服有着超乎想象的着迷，恨不得每天都不带重样的。小小年纪就学会了化妆，每天浓妆艳抹地去学校上课。因为把过多的时间和精力浪费在了穿衣打扮上，也就没有多余的心思学习，成绩一塌糊涂。

她的父母刚开始秉承着“女孩要富养”的原则，觉得女孩爱打扮是天性，无可厚非，便什么都满足她。直到女儿扬言要去整容，父母也才开始重视起来。好说歹说，软的硬的都试过了，女儿不仅没有改变心意，更是放话不让她整容就自杀。

在心理咨询的过程中，范葳老师了解到，女孩从小就长得很漂亮，爸爸妈妈也喜欢把她当做小公主打扮，家里的漂亮衣服琳琅满目。但凡是见过她的人，都交口称赞，一个劲儿地夸她美。只要她一撒娇，小区超市的阿姨都会免费送她棒棒糖。

上学以后，无论是男同学还是女同学都喜欢和她玩，觉得倍有面子。因为人美嘴甜，老师们也都非常喜欢她，即使迟到或是忘记写作业，老师也只会轻轻地批评她几句。

范葳老师说，很多人夸奖这个小女孩，是因为她长得漂亮。但长得漂亮不是她自己的功劳，而是取决于父母的遗传基因。小孩子太小，没有形成正确的价值观。别人一夸她，她就认为长得漂亮是自己的本领，是值得骄傲的资本。

她也因此走入了一个误区，变得虚荣肤浅，不容许自己的外在有一丝一毫的缺陷。她要让自己没有最漂亮，只有更漂亮。只有这样，才会有越来越多的人喜欢她，她才可以继续享受更多的特权。

我们在赞扬孩子的时候，不应该赞赏那些与生俱来的天赋，而应该表扬后天养成的品质。过度强调孩子漂亮、有天赋等，很容易让孩子骄傲自大，目空一切。

相反，表扬那些后天养成的可贵品质，譬如勤奋、礼貌、诚实，才能让孩子懂得自律，懂得自我提升和磨练，懂得坚持，从而受益终生。

夸奖不仅在事后，事前也要夸奖

夸奖，不仅仅是事后对孩子的肯定。一些情况下，在预见到孩子对某些事情有抵触时，可以事先夸夸孩子，用表扬来打预防针。

比如，当孩子胆小，不够自信时，我们可以在事前对孩子说些鼓励的话，肯定他们的进步，夸夸他们已经取得的进步，给他们打气，让他们充满自信。这样做，也许会收到意想不到的“疗效”。

演员宋丹丹在自传《幸福深处》中有这样一段描写：

有一次儿子巴图生病，我对小阿姨说：“我发现巴图和别的小孩儿不一样，别的小孩儿吃药都哭，可他从来不哭，他不怕吃药，这一点他和别的小孩儿真的不同。”

然后我把中药端给他，他捧着碗，烧得红红的小脸一副紧张的表情，闭着眼睛一口气就把药喝下去了，我们大家都赞不绝口。从那次起，多么苦的药他都不怕。

可见，当孩子对自己未来的行为把握不好，办事要么不能自主，要么缺乏自信和勇气时，需要我们做父母的进行引导和激励，帮助他们调整心态。

而且，经常采用这种事前夸的方法，可以使孩子养成在每做一件事之前首先提出自我目标，并进行自我激励的良好习惯，提高自主行动的能力。

夸奖的内容要具体，不能空洞

家长看到孩子的良好行为，如果想让他们继续保持下去，不能只是笼统地夸赞“你真棒”，而是应该确切具体地针对某件事情。

类似于“你真棒”“你真努力”这种大而化之的表扬，会让孩子觉得是客套话，很虚假，留不下印象。而且，孩子也很难发现自己行为中的闪光点，不知道家长让自己继续保持的具体是哪一点。

所以，家长要把表扬落实在具体的事情上面，有针对性得夸奖。比如当孩子在公交车上主动给老人让座时，家长可以这么说：“这么小就能把座位让给老人，你真是一个懂事有礼貌的孩子。”

这样，孩子才能明确地认识到自己的优秀之处，体验到自己这样做的愉快心情，并最终会强化这种行为，把好的表现坚持下去。

除此之外，家长也要时刻注意孩子们的进步，并及时夸奖。日本企业家高岛宏平曾经表示，表扬人时，要表扬他的成长，譬如，告诉孩子“你比上次考试有了很大的进步”。

这样，孩子就会觉得你很细心，注意到了他的每一步努力，从而得到认同感，今后便会做得更好。

夸奖要控制频率，不宜频繁

有的家长三句不离夸奖，孩子做了一件特别平常特别容易的事情都会进行表扬。

德国经济学家格森有一句话：

“同一享乐不断重复，则其带来的享受逐渐递减。”

如果我们过于频繁地表扬、鼓励孩子，孩子就会产生“审美疲劳”，觉得无趣和厌倦，反倒稀释了夸奖的激励性。

而且，总是处于表扬中的孩子，他们很容易骄傲。这种骄傲心理，对于孩子的成长很不好，会让孩子们变得自高自大，目中无人。长时间处于这种状态，会让孩子们变得冷漠，难以接近，难以相处。

经常被表扬的孩子，在面对成绩下降等失败的情况时，他们会很难面对，会觉得很没面子。如果再收到家长和老师的责骂，他们也许会走向崩溃的边缘。

孩子们终其一生或多或少地在寻求父母的肯定和认可，如果他们得到赞扬、尊重和认可，他们会非常乐意用行动向父母表现自己有多出色。所以，家长们都应该好好称赞孩子，让孩子沐浴着爱和赞美，健康快乐地成长。

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