游戏中教导幼儿识字 快乐中接受亲子教育

现在的家长越来越重视孩子的教育问题了,更多父母在怀孕时期就开始给宝宝做胎教,听音乐讲故事就为了培养宝宝唱歌和读书的兴趣,宝宝出生后几个月让宝宝上早教后,幼儿时带孩子去各种亲子乐园机构进行亲子教育,这些都是父母费尽心思想让宝宝赢在开始,下面我给为大家介绍一些幼儿识字基本原则及方法吧！

父母教幼儿识字基本原则：

1.为幼儿创设识字读书的环境,让孩子获得识字敏感。

2.制作识字卡片。一定要是白纸,黑字或红字均可。需要注意的是不要看图识字,卡片上不要将画面和字形同时出现,因为两个刺激物同时出现势必分散孩子的注意力,而孩子早已看惯了物的形状,没有看惯字（特殊物）的形状,所以注意力被画面所夺,这就极易形成看画读音而不是看字读音,这对识字是极为不利的。

3.早期识字要同阅读紧密结合起来,因为成篇阅读比单独认字更有趣味,通过阅读孩子才能真正体会到识字带给他的乐趣,在趣味中引起他对读书的内在需求,反过来又会促进他对识字的兴趣。

4.每天都学一会儿,从1分钟开始,慢慢过渡到2、3分钟、3、5分钟,最后到累计学习30分钟。大人有空就让孩子一学,没空就把孩子的学习扔在一边,这样即便一次学很长时间,也不会有好的效果。

5.最重要的是坚持！幼儿学习最忌三天打鱼、两天晒网。应该让孩子逐渐养成学习的习惯,让他觉得学习就像爸爸妈妈上班、就像吃饭睡觉一样,是每日生活的一部分。到了这个时候,孩子能学多少,学多快,自然就不成问题了。

6.无论是哪个年龄段的幼儿,也不管是准备学习哪个学科,开始时最好的方法就是投其所好,送其所要。先让孩子对老师产生兴趣、产生信任感,再进行学习,就是水到渠成的事情了。但需要注意的是：决不是听之任之,而要做有意的引导。

7.幼儿识字与小学生识字不同之处就是,幼儿识字是以阅读为最直接目的,所以只要能够认、读就行了；小学生学习识字是要求听、说、读、写四会同步进行的,这是小学生识字速度慢的一个主要原因。

8.识字对于任何年龄段的幼儿都不应该有什么难度。幼儿识字不是简单的字就好识记,比较复杂的生字就难以识记。方法得当,事半功倍；方法不当,事倍功半。

9.教育界有句话说没有笨学生,只有笨老师。用在家庭教育中也是一样的。只要家长善于动脑,善于引导,孩子对任何学科都能够产生兴趣。

10.培养孩子识字的兴趣需要一个循序渐进的过程,千万不要急于求成。

11.要做到真正的寓教于乐。学习过程中充满趣味性,孩子才可能对所学内容感兴趣。

12.识字需要不断巩固,否则必会前功尽弃。学与用要结合,识字与阅读要结合。

父母教幼儿识字方法：

在教孩子识字的过程中,成年人要设计多种多样的游戏来诱导孩子,使孩子感到识字能获得欢乐,把识字当作每天必不可少的游戏活动,在不知不觉中识字、脱盲。这就是我们常说的教者有心,学者无意。

1.捉迷藏：即把字卡藏到容易找的地方让孩子找。找到了,读一读,表扬一番。也可让孩子去藏字,妈妈找字,读字。

2.玩玩具：跟孩子玩什么玩具,就在玩具上写上相应的字,让孩子认读。

3.做动作：边教字边做动作；教跳字做一个青蛙跳的动作；hellip;hellip;等等。凡是动词都可以做相应的动作,加深印象。

4.装表情：教育些带感情色彩的动词和形容词 要有脸部表情。如教笑字,要带动孩子哈哈大笑,教哭字要和孩子一起装作哭的样子；动作、表情的适当夸张,可加深孩子识记。

5.钓鱼识字：把字卡当作鱼撤在地上,让孩子去钓,钓来一个字卡教一个字,此法可把孩子认过的字当作鱼让孩子钓。成人读一个字,孩子必须钓到那个字,读出那个字才算钓到了鱼。也可以几个孩子比赛看谁换钓到鱼。这方法用来复习巩固效果好。

6.表演识字：让孩子表演他最喜欢做的游戏,如孩子喜欢当小大夫,就让他坐到写有医生的位置上,对病人问这问那,用一听筒在听,开药方,打针hellip;hellip;这时候教育他识读,医、药、病、针等,就不会太难。

7.吃东西识字：孩子在吃东西时,往往是最高兴的,这时教他识读字,兴趣也会高些。如削菠萝时教菠、萝,切西瓜时教西、瓜,吃棒冰或糖果时教包糖纸上的那些字。

8.讲故事识字：给孩子讲故事,边讲边把故事中主要人物,关键情节在黑板上写下来认一认,讲完故事后读一读,让孩子复述时再认一认。这样既不影响讲故事、故事,认了字又可使孩子把故事情节记得更牢。

9.游动物园识字：把许多字卡围成一圈当作动物园的围墙,围墙里面放许多写有各种动物名字的字卡。说有许多小朋友要上动物园去玩,开哪个门进去呢？看门人说走times;times;门进去安全,如果开错门,老虎会逃出来咬人的,这时候要孩子去times;times;门,开对了才能进动物园,开错了重开。进了动物园让孩子捡一个个的字卡来问：妈妈,这是什么呀？妈妈说：唷 ,好大的大老虎的lsquo;虎rsquo;字hellip;如果场 地大,还可在动物园内再分隔成几个猴、虎山、鸡禽馆、熊猫馆之类的小圈圈,可以把各种飞禽走兽的名词都教孩子认读。此法复习旧字,认新字,效果都很好。

10.踩字过河识字：地上画两条平行直线当作是一条河,河中间放若干个字卡当作桥,孩子要从桥上过河去,先要读出一个字才能上前踩中跨到前面的这个字上,读错了重教重读。过了河还要从桥上返回来,再一个字一个字读过来复习一遍,能做到一字不错返回来的要大大表扬。

11.教布娃娃识字：让孩子当小老师,让布娃娃、绒毛狗、小熊、猩猩、企鹅、大熊猫等绒布玩具当学生,成人当班长喊起立、坐下识字hellip;hellip;此法用来复习已经学过的旧字有很好的效果。

12.出门之前识字：让孩子上儿童公园前,先要认一认儿童公园四个字。凡是孩子迫切要求出去玩的时候,都可以先识几个字再行动,到外婆家去也可以学外婆两字,认认外婆家居住和街道、村庄、门牌号码等。

13.引诱孩子识字：成人与成人说话,故意相互问字,教字,写字,猜字谜考字,谈得津津有味,吸引住孩子的注意,引诱孩子主动来看来问,积极参与识字活动。

家长可以改变以前死板和严肃的教育方法,试着用以上我介绍的几种玩游戏方法来教孩子识字,毕竟孩子还小,用玩游戏的方法教孩子识字更能引起他们的兴趣,增强他们的记忆力,让他们在与父母之间玩乐的过程中轻松的学到认识更多字,这也是打开宝宝喜欢学习的第一步,最关键的是可以培养你和宝宝之间的感情！

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