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0—3岁宝宝大脑发展6个关键期

所有的家长都希望自己的孩子能够聪明健康的成长,拥有快乐光明的人生。 已经有众多的研究表明, 在孩子的成长过程中,也就是3岁之前的这段时间,对孩子未来的成长发育起着至关重要的作用。

1、三岁前是大脑的“组装期”

美国科学家利用一项高科技对幼儿大脑的发育进行扫描观察,发现孩子在出生之后,在视、听、触觉方面接受大量的信号刺激,脑神经细胞之间建立联系的速度远远超出人们想像。

哈佛大学儿童发展中心总结二十年的研究成果指出,早期童年非常重要,因为婴儿出生后的头几年,每秒钟大脑会产生700个神经元连接。神经元连接受先天的基因和后天的环境、经历共同影响,尤其受与成年人之间的“一来一回”亲子交互影响,神经元连接构成了大脑的基本结构,是未来学习、行为、健康的基石。

形象的说,刚出生的宝宝是台刚买回家的电脑,装操作系统,键盘、鼠标、显示器还没连起来。而神经元连接不断产生,就像插上电源装上操作系统的过程,让大脑变成一个能处理各种事情的大脑!

出生后的头三年正是大脑发育的高峰期。刚出生时孩子的大脑共有50亿个突触,出生第一年,突触数量会增加到20倍,大脑大小已是成人的80%,在此之前都是处于疯狂的吸收当中。

宝宝的大脑发育大致可以分成下面三个阶段:

第一阶段:胎儿3个月-产后6个月,大脑发育完成率约50%-60%。

第二阶段:产后6个月-3岁,大脑发育完成率约80%-90%。

第三阶段:3岁-6岁,基本达到成人水平。

所以三岁前的孩子会不停地动,正是因为他们的大脑在不断获得信息,能量消耗巨大,需要的营养也比大人要多,身体和大脑同步地在飞快地发育着。

2、0—3岁脑部发展6个关键期

3岁前是宝宝思维开发和性格养成的关键期,抓住这个绝佳时期,宝宝的智力就会产生“质”的飞跃。在宝宝的成长过程中,0-3岁是黄金发育时期,绝大部分决定了宝宝未来的人生。

当然,这不仅仅是指身体上的发育,更多的是宝宝智商、情商、潜能的发育。我们应该知道孩子在不同的年龄段,有不同的代表性的智力因素。那么,0—3岁婴幼儿该如何进行智力开发呢?

0-3个月视觉发展关键期

0-3个月是宝宝视觉发育的关键期。宝宝会喜欢盯着对比鲜明,色彩绚丽的地方看,会凝视妈妈的脸。

婴儿除了吃喝睡,其实他也会无聊的,大人可以跟宝宝做一些游戏。比如拿着黑白的卡片,跟宝宝一起玩“视觉追踪”的游戏。

母亲的胸怀是新生儿最好“课堂”。妈妈喂奶时和他轻轻地说话。2—3个月的婴儿就会发出“哦!哦!”的声音来回答你,对讲时要让孩子注视着成人的脸,使他的视觉与听觉协调。

除了喂奶,婴儿在睡醒时、换尿布时、洗澡时、逗引时、放下睡觉时都可以和他说话或者是对讲。

在2个月的时候,用红色等鲜艳的玩具吸引婴儿的视线,让他在左右水平位置移动追踪。3个月时跟踪上下、垂直,以后可将物体在他四周转圈,从左、上、右、下移动,吸引他的视线。

4个月的时可分辨颜色,他们往往最喜欢红色。5个月时喜欢照镜子,还会看见镜子里的人笑,并会与他讲话。到了6个月时,当某一样东西掉落到地上时,婴儿会顺着下落的方向看。我们要根据婴儿视觉功能的渐渐成熟,满足他的要求,促进其发展。

4-6个月口唇发展关键期

宝宝口欲期来临的时候,他会用口腔探索世界。小孩子最先发现的好玩玩具是自己的手,一开始的时候,宝宝竟然不知道手跟自己是一体的,他觉得很好玩,就喜欢伸出来看看,放进嘴里去尝尝。

同时呢,3岁之前,都是宝宝建立安全感的时期。宝宝通过吮吸手指可以汲取安全感,能够把心中的焦虑找到发泄口发泄出去。

比如大点的宝宝,面对分离焦虑的时候,或者爸爸妈妈吵架的时候,她会焦虑。那通过吃手来发泄,总比孩子憋在心里强。

所以一岁之前,宝宝吃手,都不需要阻止的。另外,此时的小宝贝们,不光喜欢吃手,他们还热衷于品尝任何东西,这个时候,我们要给孩子提供让他用来口腔探索的东西。比如牙胶、摇铃等,同时还要保证卫生和安全。

4-6个月情绪识别关键期

人有各种各样的情绪和表情,宝宝了解和认识情绪,不但能够为以后的情绪管理打基础,还能把表情和心情联系起来,这个认知的过程又促进了思维能力的发展。

情绪模仿法和照镜子游戏都可以帮助宝宝理解并识别情绪。家长可以在宝宝快乐、兴奋、哭泣、惊恐的时候,模仿他,跟宝宝做同样的面部表情和动作。也可以在宝宝哭的时候,笑的时候让他照一照镜子,看看自己此时的小模样。

这样,能让宝宝逐渐意识到,自己不同的情绪的面部表情和肢体语言,从而加深对情绪的理解。

5-12个月自我意识关键期

在宝宝成长的过程中,我们会发现,突然有一天,宝宝变得很不可理喻。我的东西谁都不能碰,爸爸的拖鞋妈妈不能穿,妈妈的被子爸爸不能盖。他特别喜欢区分你的、我的。

这是物权意识敏感期和自我意识敏感期经常发生的事情。这个时候宝宝已经有了我的概念,他意识到原来妈妈和我不是一体的,我是一个独立的个体。

在这一时期,很多宝宝都是不喜欢分享自己的东西给别人的。那我们做家长的也不要强迫孩子分享。不然孩子以后长大了,还是会拼命独占,因为被强迫怕了。或者是走向另一个极端,即使自己想要什么,也默不吭声,先满足别人。

4-6个月语言准备期

3岁之前都是宝宝语言发展的敏感期,在这一时期,宝宝的词汇量和语言表达能力都在突飞猛进地发育着。

语言发展最关键的两点是多听和多交流。没有听这个输入,就不会有输出,那为什么只在家里看电视的孩子,语言发展好不了呢?因为语言还需要交流。你一言,我一语中去发展。

所以,想要宝宝的语言能力发展好,带宝宝的人就要多跟孩子说说话,从抱着宝宝出去玩时,把各种物体指给他看,告诉他这是什么。

到再大点了,宝宝有什么需求时,鼓励他说出来,而不是孩子伸手一指,立马双手把东西奉上,这样是不利于孩子语言能力发展的。

此外,可以跟宝宝开展亲子阅读,用爸爸妈妈的声音和陪伴来促进孩子语言能力的发展。

除了这些内在的能力之外,从生下来开始到会翻身、会走路。宝宝外在的运动能力及平衡感也在突飞猛进地飞速发育着。

1-3岁本体感觉关键期

宝宝从3个月学会翻身开始,慢慢地就爱上控制自己的身体的感觉。6个月的时候可以坐了,8-9个月的时候可以爬了,然后站立、行走。这期间的每一个变化过程中,欣喜的不止我们,还有小当事人。

这方面发展的好坏,与宝宝日后运动能力、平衡力、审美能力和注意力有关。下面的训练方法,可以帮助宝宝更好地建立本体感觉:

0~3 个月,练抬头

让宝宝趴的好处有很多,在0-3个月的时候,大人可以拿着玩具,像拨浪鼓什么的,吸引宝宝抬头。

3~5 个月,学翻身

当宝宝想要翻身拿什么东西,或者使劲在那里练翻身的时候,大人要鼓励他,可以拿着玩具什么的推波助澜一下,因为有的宝宝很爱“偷懒”,翻不过,他就放弃了。

5~8 个月,练爬行

首先让宝宝趴着,在宝宝前方放一个他感兴趣的东西,吸引他的注意力。然后握住宝宝的小腿,让宝宝自己蹬直腿,协助并鼓励宝宝向前爬,每天做 3~5 次。

8~12 个月,互动滚投练手眼协调

和宝宝对面而坐,相互滚球或者投接球,这样可以用很有趣的方式锻炼宝宝的手眼协调和本体感觉能力,每天做 3~5 次。

也可以让宝宝玩撕纸游戏,锻炼他的精细动作,撕完后,鼓励孩子把碎纸屑捡一捡,这又锻炼了宝宝的手眼协调能力。

3岁前的宝宝在智力、身体、性格等多方面的成长,是在学与玩中逐渐形成,非一朝一夕,爸爸妈妈们更适合慢下来陪伴宝宝,不断赞美、鼓励引导ta,让学与玩融入宝宝的生活成为习惯。

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