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如何面对孩子的愤怒?这个妈妈的方法好赞!

经常有妈妈问我,孩子爱生气怎么办?其实生气不应该抵制孩子的情绪,而是要教孩子学会自我疏导。

毕竟,谁都有非常生气的时候是吧。今天丹妈想跟大家介绍一位智慧的妈妈,在孩子生气时,她只是煮上一锅汤,教孩子对着它大吼大叫、瞪眼吐舌头什么的,不知不觉间,孩子的愤怒被排解了,心情也舒畅了。

来看看绘本《生气汤》的魅力吧。

作者贝西艾芙瑞,1962年8月出生于洛杉矶。她擅长以水粉颜料创作水粉画,《生气汤》是她以个人亲身经历转化为创作灵感,自写自画的一本绘本,获得1994-1995年度小印第安人奖,1992年《书单》杂志编辑选书,美国平面设计协会年度选书。

这本书讲了一个什么故事:

这一天小男孩霍斯过得很不高兴。他带着一肚子怒气回家。但是,他妈妈却说要煮汤。

当水滚开时,妈妈对着锅子大叫,她要小男孩也照样做。他们还一起对着锅子龇牙咧嘴、吐舌头、大声敲打锅子。最后,小男孩笑了,心里也快活多了。

这个小孩子就是霍斯,我们今天的主人公。

接下来,我们看看他那一箩筐不如意的事。

他想不出第三题的答案。

老师没有露头,后面一个小女生正得意地举手,表示自己会,而坐在他后面的小男生把铅笔顶在头上,正做鬼脸,霍斯在前景的角落里,害羞得托着脸。

画面把霍斯的压力表现得很到位。

琳达给他一封情书。

别人给他情书有什么好“不如意”的呢?瞧,刚才那个做鬼脸的男孩看见了,他写了一张纸条,把他们的“爱情”公之于众。

霍斯蜷缩在桌子下面,捂着一只眼睛,很难为情。

霍斯很在乎老师和同学对他的看法啊。

同学带来一头叫露露的牛,表演的时候踩了他一脚。

下面的观众在大笑,舞台上的同学(瞧那个男孩的表情)也在笑话他。

脚上的疼,心理上的不被关心让他很失落。

放学时妈妈居然找珍珠阿姨来接他。

小小的霍斯坐在大大的汽车上,画面是歪的,契合着霍斯失衡的心。

珍珠阿姨开车横冲直撞,一路吱吱嘎嘎,差点儿压死三只贵宾狗。

这完全是一句孩子气的话,那么可爱,又很明确地表达了他的糟糕心情。

霍斯气得想打人,他用力踩了一朵花。

霍斯想通过这种方式来传递自己生气的信息。妈妈果然注意到了。

妈妈弯下身子搂着他,几乎把他小小的身躯整个儿包在自己的怀里,很温馨的画面。

“今天好不好啊?”妈妈问,霍斯吼了一声。

妈妈这时已经蹲下来,扶着霍斯,一脸暖暖的笑意。春风拂面,就是这种温暖吧!

霍斯双手交叉,看起来很生气,但是你看他的表情,是不是已经有些释然了呢?

提到珍珠阿姨,霍斯咚的一声趴在地上。

霍斯的一切表现,都在印证着霍斯是一个不爱表达的孩子,他无法或是不愿意把自己的“不如意”说出来。

这时,妈妈会怎么办呢?

我们来煮汤吧!

霍斯一动不动,他正生气呢,才不想煮什么鬼汤。

瞧妈妈,一会儿扮鬼脸,一会儿又把锅扣着头上,各种耍宝。

睿智的妈妈先耍宝吸引孩子,同时用快乐的情绪感染他。

妈妈把锅子装满水,放到炉子上。

左上角给我们开了个天窗,可以看到霍斯和小狗哦!

水热了,妈妈撒进盐。

看妈妈的表情和动作,连丹妈都被她的快乐感染了呢!

然后她深吸一口气,对着锅子尖叫。

霍斯已经被妈妈的尖叫声成功地吸引了过来。他把着门框,正好奇好往这边张望。

该你啦!她说。于是霍斯爬上凳子,也对着锅子尖叫。

妈妈更大声地尖叫,霍斯对着锅子吼叫,还对着锅子呲牙咧嘴。

水开了。

这样的锅,这样的火,这样的水,这样的气泡,有没有魔法的味道?

妈妈对着锅子吐舌头。

霍斯也吐了二十次。

他拿起汤勺乒乒乓乓地敲锅子。

霍斯一边敲锅子一边吐舌头,妈妈在拿倒立,小狗都看不下去了。

他喷出最后一股火龙气。

然后,他笑了。

妈妈也笑了。

霍斯问:我们到底在煮什么汤?

生气汤。妈妈回答。

看妈妈俏皮又可爱的样子,丹妈真想冲上去给她一个大大的拥抱,再狠狠地点上一百个zan。

他们就这样肩并肩站在一起,

搅散了一天的不如意。

这是丹妈听过的最美丽的句子。

妈妈和孩子肩并肩,一起做汤,小狗在睡觉,一切都是那么平静而美好。

故事在美好中结束了。美国图画书作家贝西艾芙瑞女士则将她亲身经历“不如意的一天”的感想转化为“烹饪”素材,创作出令人回味无穷的“生气汤”。

讲应对孩子负面情绪的绘本不在少数,比如《菲菲很生气》《生气的亚瑟》,而这本《生气汤》在同类绘本中丹妈最喜欢的一本。

因着它的细腻,它的幽默,它的可操作可模仿性。

这无疑是一本细腻的书:

它对孩子心理刻画的很生动,没答上题、有个女孩写来情书、被一头母牛踩了脚、珍珠阿姨来接他、汽车差点压死三条狗……

艾瑞芙用图画和文字的完美融合,简直就像钻进了孩子的心里,抓住了孩子们的心。

这又是一本很实用的工具书:

从今天起,让我们学学这位睿智的妈妈,如何不慌不忙地把孩子的一肚子“不如意”煮进一锅汤里去。

最重要的一步:冷静。

孩子一肚子不高兴地回到家,他踩花,发出怪叫,趴在地上,先得蛮不讲理......如果换作我们,恐怕很容易会被孩子激怒吧!

然而这位妈妈没有被激怒。她始终保持微笑,一不批评,二不教训,三不追问。是因为她太懂孩子的心了。

当一个孩子生气的时候,恐怕说不出、听不进、也学不会什么道理。他最需要的,其实不是刨根问底,分析对错,而是一个拥抱,这个拥抱明确地让孩子感受到,自己是被接纳的。

她先是避开了孩子的负面情绪,试着用快乐的情绪去感染他。她利用孩子的好奇心,吐舌头,做鬼脸,把锅子扣在头上,做着很夸张的动作,诱引孩子主动参与活动。

接下来,她尖声大叫、吐舌头、敲打,为孩子提供可以安全发泄的通道,防止正常的负面情绪,演变成真正具伤害性的行为。

在妈妈的引导和推动下,霍斯很好地发泄了自己的情绪,然后,他们相视而笑,并肩搅汤,一切归于美好。

我想了那句:当母子肩并肩站在同一线上,沟通和教育才会真正开始。

这样煮汤的方法,你学会了吗?

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