育儿之家

幼儿园有趣的指纹教案

1

教案一:《有趣的指纹》

活动目标

1、通过观察,初步了解指纹的特性及作用。

2、积极思考,能够根据日常经验,在活动中探索拓印指纹的方法。

3、能利用指纹塑造不同的形象,充分发挥幼儿的想象力和创造力。

活动准备

1、课件《有趣的指纹》、视频《指纹的作用》

2、放大镜、印泥、透明胶带、水彩笔、橡皮泥、抹布、幼儿绘画用纸。

活动过程

(一)观看ppt课件,引出指纹话题。

1、教师提问:这是什么?你在哪里见过指纹?我们的手上有指纹吗?它在哪里?

2、幼儿观察指纹,初步了解每个人手上都有指纹。

教师小结:每个人手上都有指纹,有的指纹像漩涡,有的指纹像花纹。

(二)观看动画片《巧虎侦探社——指纹的作用》片段,初步了解指纹的特点及作用

(三)进一步观察指纹,了解指纹的类型,知道每个人的指纹都是独一无二的

幼儿园有趣的指纹教案1

1、启发提问:用什么工具能更清晰观察自己的指纹?(放大镜)

2、幼儿利用放大镜自主观察自己以及同伴的指纹。

3、引导幼儿观看ppt指纹图片,教师小结

我们的指纹一般有两大类,涡型纹和箕型纹。涡型纹的中心是一个封闭的圆,一圈一圈像小蜗牛的壳;箕型纹的中心纹理向一边开口像个簸箕或木头上的花纹、有的像弯弯的弓。

指纹是我们人类与生俱来的,当我们还是个胎儿、在妈妈肚子里的时候就已经形成了,到目前为止还没有发现不同的人有相同的指纹,所以每个人的指纹都是独一无二的,而且指纹的纹样一辈子都不会发生改变。

(四)观看ppt课件图片介绍指纹的应用,初步了解指纹的独一性在生活中的应用

1、讨论:生活中指纹对我们有什么帮助?你在哪里见过使用指纹?

2、教师结合ppt课件小结:因为指纹有着独一无二的特性,所以人们借助于指纹技术设计出了许多的高科技产品(指纹签到机、指纹破案、电脑上的指纹开关、指纹锁、指纹保险柜、指纹门禁、银行卡指纹付款、汽车指纹识别、指纹鼠标等指纹技术产品。)指纹技术产品给我们的生活带来了方便和安全。

(五)通过讨论、实践,学会拓印指纹的方法,尝试拓印指纹

1、引导幼儿说说印指纹的方法

幼儿园有趣的指纹教案2

启发提问:有什么方法能把指纹印下来呢?

2、通过各种操作材料尝试拓印指纹

(1)介绍材料及提出操作要求。

(2)幼儿进行操作,教师巡回指导,及时为幼儿提供必要的帮助。

(3)集中讨论:你们认为怎样才能最清晰的印下自己的指纹?

(4)教师小结:我们在用印泥拓印指纹时,用手指肚蘸少许印泥,把手指肚用力地按在纸上,手指肚不能移动位置,迅速的拿开,这样能清晰地记录下我们的指纹。

(六)延伸活动:指纹添画,引导幼儿发挥想象力和创造力

1、观看视频《指纹印画》

师:指纹不光能给我们的生活带来方便和安全,还能带给我们不一样的惊喜。

2、幼儿以小组形式,运用已学会的方法拓印指纹,进行指纹添画。

2

教案二:有趣的指纹

活动目的:

1、培养幼儿探索自身的兴趣。

2、培养幼儿细致的观察能力。

3、引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同

活动准备:

1、红色印泥若干盒:白纸,抹布若干。

2、放大镜每人一个。

活动过程:

一、导入:给幼儿讲一个关于用指纹破案的故事,引起幼儿观察指纹的兴趣。

二、展开

(一)印指纹

让幼儿用手指蘸印泥将指纹印在纸上,请幼儿说说自己的发现。

幼儿园有趣的指纹教案3

(二)观察指纹

1、引导幼儿用放大镜观察自己的指纹和纸上的指纹印,说说自己的指纹是什么样的,它像什么。

2、引导幼儿互相观察指纹印,说说每个人的指纹有什么不同。

三、了解指纹的作用

1、出示老师们的两种较为典型的指纹印,引导幼儿观察它们的差异,找一找自己指纹的特征。告诉幼儿;每个人的指纹是各不相同的,而且指纹永远不会变,因此可以用来辨认人。

2、演示用蘸有印泥的手指一一触摸玻璃杯、笔、电话等物,请幼儿说说有什么发现。当我们的手指和物体接触时,将会留下指纹。这一点对哪方面有帮助(警察叔叔能够利用罪犯留下的指纹作为证据抓住罪犯。)

3、还有什么用处?老师出示图片——有关指纹的科技产品为幼儿讲解,开阔幼儿眼界。

4、还有什么东西像指纹一样有一些纹理?

四、进行指纹印画

1、引导幼儿指纹印画。

2、引导幼儿相欣颀赏指纹印画、活动结束。

幼儿园有趣的指纹教案4

下一页

育儿之家 原文地址:

广告声明:文内含有的对外跳转链接(包括不限于超链接、二维码、口令等形式),用于传递更多信息,节省甄选时间,市场有风险,选择需谨慎!此文仅供参考,不作买卖依据。育儿之家所有文章均包含本声明。
0

上一篇:

下一篇:

精彩评论

暂无评论...
验证码 换一张
取 消

最新育儿大全

育儿大全排行榜