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喜欢这4个早教游戏的孩子,不会输在起跑线上

那个家长都不希望自己的孩子输在起跑线上,家长带孩子和其他小朋友玩的时候,难免会听到一些“小神童”的事迹。下面看看这4个早教游戏可以帮助孩子扩展革新能力,家长可以试试。

“我家孩子三十八个月,看过好几百本绘本。”

“我家孩子不到五岁,会二十以内的加减乘除。”

“我家孩子下个月满四周岁,认得几百个汉字。”

看见别人家孩子这么优秀,当爸妈的可能忍不住焦虑:是我家娃不够聪明,还是我没有培养好啊?孩子会不会输在起跑线上?

其实,早教的目的是通过各种刺激来促进孩子大脑的认知发展。

阅读绘本、认识数字是为了培养孩子的认知和逻辑思维能力,而不是为了让孩子过早学会写作和算术。

以下这4类游戏能促进孩子各项能力的发展,家长可以试试看。

丰富多彩的厨房游戏

孩子对厨房有一种天然的热爱和好奇心,他/她常常看着妈妈做饭、想要自己切菜、喜欢开关冰箱……厨房里的一切对孩子来讲新奇又神秘。

但在家长的眼里,厨房里有锋利的刀具、滚烫的热水和危险的家电,所以大部分家长将厨房认定为孩子的“禁区”。

近几年,“厨房育儿”在欧美国家越来越流行,国内玩具店的迷你厨房用品也越来越多。

jasper 在制作pizza

专家认为,让孩子尽早接触厨房,不仅可以培养孩子的认知能力、动手能力,还可以让孩子更自信,同时增进亲子关系。

2岁孩子喜欢抓、握、揉等动作,小手指变得异常灵活,这个时候可以让孩子进行厨房游戏。

揉面团、撕菜叶、切水果、打鸡蛋、剥豆子等厨房游戏不仅可以锻炼孩子的精细运动,还可以促进孩子手眼协调能力的发展。

手指灵活和协调能力好的孩子,上学后学写字或弹钢琴更省力。

孩子再大一些,家长可以利用厨具让孩子认识数字和简单的加减法。

每次吃饭前,家长可以告诉孩子“爸爸、妈妈和奶奶,每个人都要两根筷子”,然后请孩子去拿。

孩子到了厨房以后,给爸爸、妈妈和奶奶每人拿两根筷子,最后一数有六根筷,那么孩子就理解了数字和加减法的概念。

当然,家长要保证厨房对孩子来讲绝对安全。

花式多样的搭建游戏

搭建游戏指的是用各种玩具或游戏材料来建构实体,比如积木搭房子、沙子造城堡等。

孩子都喜欢搭积木和玩沙子,搭建游戏按照一定程序进行,所做内容与玩具材料的性质有关。

搭建活动不仅可以增进孩子的手部平衡能力,提高孩子的建构水平,还可以促进孩子空间思维能力的形成。

比如用积木搭建房子,不仅需要稳固的地基、笔直的线条,还需要良好的结构。

要形成良好的结构,孩子必须“立体”地注意到整个城堡,从而形成最初的空间思维能力。

家长可以将孩子的搭建作品用手机拍照,打印出来摆在孩子的房间或贴在墙上,以此来激发孩子的搭建兴趣和成就感。

不管孩子的搭建水平如何,家长要认可孩子的成果,那就是孩子自己的能力水平,不要以成人的水准来要求孩子。

唱儿歌、讲故事

提到唱儿歌、讲故事,家长可能会说:“可以给孩子看动画片或听音乐,情节丰富、节奏动人,孩子很喜欢。”

但同样的故事,通过电视画面和家长讲述进入孩子的大脑,效果是很不一样的。

动画片的情节完整、连贯,孩子专心盯着电子产品的时候,只是被动地接收动画片的内容。

听故事就不一样了,孩子通过想象,在大脑里主动形成故事情节的画面,来完整和丰富整个故事,这样孩子的想象力得到了充分发展。

听音乐也是如此。孩子对真人在面前说话接受效果最好,同时孩子更熟悉爸爸妈妈的声音,所以爸爸妈妈的语言比单纯的音乐更吸引孩子。

家长可以多给孩子唱儿歌或念童谣,加上带动孩子一起的动作,比如有节奏的轻拍和轻松的按摩,由此孩子可以更好地掌握语言技能。

买买买游戏

有人说,逛超市是最好的早教。

没错,带孩子到超市、菜市场、玩具店等场所进行买买买游戏,是非常好的早教方式。

对不到2岁的孩子来说,逛超市可以提高孩子的认知能力。

通过逛超市,孩子知道苹果是红色的,香蕉是黄色的……家长可以请孩子帮忙“给妈妈拿一个大点儿的苹果/圆圆的梨子”,让孩子对物体的大小和图形更敏感。

对2~3岁的孩子来说,逛超市可以让孩子感受生活中的数学。

比如,孩子想要吃冰淇淋,家长拿出10块钱让孩子自己去买,提醒孩子看一下阿姨找回多少钱。

相比书本上的加减乘除,这种方式对孩子来说更真实、更易接受。

对已经上幼儿园的孩子来说,逛超市可以让孩子认识到生活中的界限和规矩。

比如,孩子没有物权意识,有过一两次从幼儿园往家里拿玩具的事情。

逛超市时,家长让孩子选择一个自己想要的东西,请他/她拿到收款台前交给阿姨扫码付款。

这种方式加深孩子买东西要付款的印象,以此来强化孩子不能未经准许随便拿东西回家的概念。

生活中处处是学问,只要家长肯思考、肯放手让孩子去探索,相信孩子一定不会输在起跑线上。

这篇内容就是由育儿之家 小编为各位整理 原文链接:

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