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孩子乱扔东西,妈妈可以批评孩子吗?

孩子乱扔东西,妈妈可以批评孩子吗?孩子乱扔东西是什么行为?这个乱扔东西的习惯好吗?当家长看着孩子乱扔东西的时候,应该怎么做?宝宝空间敏感期到来时,不要阻止他的行为吗?

在小龙十个月时,我从网上给他买回八个叠叠碗玩。我的本意是想让他感受大小,认知颜色,不料,却成为他扔的对象。

记得那段时间,我全身心地带小龙玩。我跟他一起坐在爬行垫上面玩,我将叠叠碗按大小一个一个地叠了起来。很快,一座五颜六色的彩虹塔立在了小龙面前。我兴奋地对他说:“小龙,快来看看妈妈这是什么?”小龙先是很惊奇地看着它,看着看着,他突然一伸手,将彩虹塔全部推倒在爬行垫上。当彩虹塔哄然倒塌时,他不仅没有被吓倒,还“咯咯”地笑。 我突然敏锐地意识到:小龙的空间敏感期到来了。

我心理很开心,但什么也没说,只是拣起叠叠碗,继续叠上。可是,我还没全部叠上时,他又伸手将其推倒。我继续叠,他继续推。不知道持续了多少个回合,他突然拣起一个叠叠碗朝地上扔了去,叠叠碗与地面碰出了清脆的响声,小龙高兴不已,扔完一个又一个。

在扔第五个叠叠碗时,婆婆走了进来,见到他这一行为,婆婆一边弯腰拣叠叠碗,一边说:“玩具不能这样扔,你这样扔就摔坏了。”

我笑着说:“玩具不就是为了让孩子玩得高兴嘛,摔坏就摔坏呗!他这是在感知空间呢。” 婆婆用无限惆怅的声音说:“以后天天给他拣玩具,累都累死了!” “以后让他自己拣,不仅锻炼了他的运动能力,还培养了他独立自主的能力。”

婆婆不再说什么,很快,小龙把爬行垫上面的叠叠碗全部扔到了地上。我指着爬行垫对他说:“现在上面一个叠叠碗也没有了,怎么办?” 小龙指了指地上的叠叠碗,又指了指我,好像在示意让我帮他拣起来。我说:“自己的事情自己做,来!妈妈拉着你自己去拣!”他扶着我站了起来,并拉住我的手,朝一个叠叠碗走去。他一手拉着我,一手拣起叠叠碗,又扔了下去。他乐此不疲地扔着,我却累得腰酸背疼。

从那以后,小龙扔东西一发不可收拾,他洗脸小盆、洗屁股的小盆都成了他扔的对象。他沿着沙发来到茶几处,一只手扶着茶几,一只手拿着小盆使劲地扔,扔了拣,拣了扔,玩得不亦乐乎。当他会走路以后,他能扔的东西更多了,除了扔玩具以外,皮球、旷泉水瓶、小凳子,凡事能拿动的东西都成了他扔的对象。

就在最近,他又热衷于将玩具扔进他的百宝盒里,扔进去后,又把手伸进去拿。记得有一次,我看见他把一个乒乓球扔进了百宝盒里,他把手伸进去摸了很长时间也没摸出来。我以为他会走过来向我寻求帮助,没想到的是,他一下子把百宝盒翻了过来,里面的玩具全倒了出来,乒乓球自然也滚了出来。他拣起乒乓球,自顾自地鼓掌。看到他一连串动作,我忍俊不襟。

宝宝不厌其烦地扔东西时,很多妈妈都感到厌烦不已,扔了再拣,拣起来再扔。妈妈感到不厌烦,宝宝却乐此不疲。这是怎么一回事呢?其实,这是宝宝处于空间敏感期的表现。

他之所以喜欢不停地扔东西,是因为他感觉到物体与物体之间是分开的,是有距离的。所以,他们乐此不疲地扔,越扔越有趣,即使妈妈警告他不要扔,他仍然自顾自地扔东西。一般来说,在宝宝0-6岁之间,空间敏感期都是持续发展的。

当他两岁左右时,他还喜欢小东西从洞眼儿塞进去,然后再掏出来,又或者爬到高地方勇敢地朝低处跳,或者盖上盖子,拧开再盖上,藏猫猫、转圈圈等。这些行为都是宝宝空间敏感期的表现。宝宝正是通过这个过程来感受空间,也是儿童智能发展的关键。

所以,妈妈发现宝宝空间敏感期到来时,不应该去阻止他的行为,而应该配合宝宝的行为,并帮助他建立正确的空间方向感。那么,妈妈具体应该怎么做呢?

●不过度保护,放手让宝宝去自主探索

当宝宝空间敏感期到来时,很多妈妈都会限制他们的活动,觉得他的那些行为很危险。其实,宝宝对环境的把握有天然的自卫意识,所以,妈妈不要给他设置很多的限制,给他们一些提醒,并在不远处保护他。

●给宝宝提供一些可以扔的材料

在宝宝喜欢扔东西时,妈妈可以为宝宝提供一些可以扔的材料,帮助他完成空间探索,比如,皮球、沙包、石子、小玩具等,为他创造一个安全、宽敞的环境,让宝宝扔个够。同时要逐步教导宝宝宝什么东西可以扔,什么东西不能扔。让宝宝在扔、接和垒高的过程中,发展空间智能。

●与宝宝一起探索奇妙的世界

当宝宝玩滑梯时,妈妈可以鼓励宝宝自己从后面爬上去,自己再滑下来。妈妈蹲在下面,为宝宝加油。在外面玩时,当宝宝看到一个小洞时,妈妈也可以跟宝宝一起蹲下来,跟他一起观察,并用树枝去钻那个洞。

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