孩子乱扔东西，妈妈可以批评孩子吗？

孩子乱扔东西，妈妈可以批评孩子吗？孩子乱扔东西是什么行为？这个乱扔东西的习惯好吗？当家长看着孩子乱扔东西的时候，应该怎么做？宝宝空间敏感期到来时，不要阻止他的行为吗？

在小龙十个月时，我从网上给他买回八个叠叠碗玩。我的本意是想让他感受大小，认知颜色，不料，却成为他扔的对象。

记得那段时间，我全身心地带小龙玩。我跟他一起坐在爬行垫上面玩，我将叠叠碗按大小一个一个地叠了起来。很快，一座五颜六色的彩虹塔立在了小龙面前。我兴奋地对他说：“小龙，快来看看妈妈这是什么？”小龙先是很惊奇地看着它，看着看着，他突然一伸手，将彩虹塔全部推倒在爬行垫上。当彩虹塔哄然倒塌时，他不仅没有被吓倒，还“咯咯”地笑。 我突然敏锐地意识到：小龙的空间敏感期到来了。

我心理很开心，但什么也没说，只是拣起叠叠碗，继续叠上。可是，我还没全部叠上时，他又伸手将其推倒。我继续叠，他继续推。不知道持续了多少个回合，他突然拣起一个叠叠碗朝地上扔了去，叠叠碗与地面碰出了清脆的响声，小龙高兴不已，扔完一个又一个。

在扔第五个叠叠碗时，婆婆走了进来，见到他这一行为，婆婆一边弯腰拣叠叠碗，一边说：“玩具不能这样扔，你这样扔就摔坏了。”

我笑着说：“玩具不就是为了让孩子玩得高兴嘛，摔坏就摔坏呗！他这是在感知空间呢。” 婆婆用无限惆怅的声音说：“以后天天给他拣玩具，累都累死了！” “以后让他自己拣，不仅锻炼了他的运动能力，还培养了他独立自主的能力。”

婆婆不再说什么，很快，小龙把爬行垫上面的叠叠碗全部扔到了地上。我指着爬行垫对他说：“现在上面一个叠叠碗也没有了，怎么办？” 小龙指了指地上的叠叠碗，又指了指我，好像在示意让我帮他拣起来。我说：“自己的事情自己做，来！妈妈拉着你自己去拣！”他扶着我站了起来，并拉住我的手，朝一个叠叠碗走去。他一手拉着我，一手拣起叠叠碗，又扔了下去。他乐此不疲地扔着，我却累得腰酸背疼。

从那以后，小龙扔东西一发不可收拾，他洗脸小盆、洗屁股的小盆都成了他扔的对象。他沿着沙发来到茶几处，一只手扶着茶几，一只手拿着小盆使劲地扔，扔了拣，拣了扔，玩得不亦乐乎。当他会走路以后，他能扔的东西更多了，除了扔玩具以外，皮球、旷泉水瓶、小凳子，凡事能拿动的东西都成了他扔的对象。

就在最近，他又热衷于将玩具扔进他的百宝盒里，扔进去后，又把手伸进去拿。记得有一次，我看见他把一个乒乓球扔进了百宝盒里，他把手伸进去摸了很长时间也没摸出来。我以为他会走过来向我寻求帮助，没想到的是，他一下子把百宝盒翻了过来，里面的玩具全倒了出来，乒乓球自然也滚了出来。他拣起乒乓球，自顾自地鼓掌。看到他一连串动作，我忍俊不襟。

当宝宝不厌其烦地扔东西时，很多妈妈都感到厌烦不已，扔了再拣，拣起来再扔。妈妈感到不厌烦，宝宝却乐此不疲。这是怎么一回事呢？其实，这是宝宝处于空间敏感期的表现。

他之所以喜欢不停地扔东西，是因为他感觉到物体与物体之间是分开的，是有距离的。所以，他们乐此不疲地扔，越扔越有趣，即使妈妈警告他不要扔，他仍然自顾自地扔东西。一般来说，在宝宝0－6岁之间，空间敏感期都是持续发展的。

当他两岁左右时，他还喜欢小东西从洞眼儿塞进去，然后再掏出来，又或者爬到高地方勇敢地朝低处跳，或者盖上盖子，拧开再盖上，藏猫猫、转圈圈等。这些行为都是宝宝空间敏感期的表现。宝宝正是通过这个过程来感受空间，也是儿童智能发展的关键。

所以，妈妈发现宝宝空间敏感期到来时，不应该去阻止他的行为，而应该配合宝宝的行为，并帮助他建立正确的空间方向感。那么，妈妈具体应该怎么做呢？

●不过度保护，放手让宝宝去自主探索

当宝宝空间敏感期到来时，很多妈妈都会限制他们的活动，觉得他的那些行为很危险。其实，宝宝对环境的把握有天然的自卫意识，所以，妈妈不要给他设置很多的限制，给他们一些提醒，并在不远处保护他。

●给宝宝提供一些可以扔的材料

在宝宝喜欢扔东西时，妈妈可以为宝宝提供一些可以扔的材料，帮助他完成空间探索，比如，皮球、沙包、石子、小玩具等，为他创造一个安全、宽敞的环境，让宝宝扔个够。同时要逐步教导宝宝宝什么东西可以扔，什么东西不能扔。让宝宝在扔、接和垒高的过程中，发展空间智能。

●与宝宝一起探索奇妙的世界

当宝宝玩滑梯时，妈妈可以鼓励宝宝自己从后面爬上去，自己再滑下来。妈妈蹲在下面，为宝宝加油。在外面玩时，当宝宝看到一个小洞时，妈妈也可以跟宝宝一起蹲下来，跟他一起观察，并用树枝去钻那个洞。

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