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新生儿听力发育过程教你确定宝宝听力是否正常

  

新生儿听力发育过程

  刚出生

  研究表明,初生的婴儿已具有感觉外界声波的能力,但由于耳朵的鼓室内没有空气,听力会比较低下。

  出生3~7天后

  新生儿听觉就会变得相当敏锐,如果此时有人在其耳边呼喊或发出其他响动,会引起婴儿睁眼、闭眼、惊吓、呼吸加快或减慢等一系列应激反应。带过婴儿的人也会有这样的经验:突然听到声音时,婴儿的上肢会外展并伸直,手指张开,然后上肢曲屈呈拥抱反射。这些现象,都可作为新生儿听力检测的参考指标。

  宝宝3-4个月后

  以上反应会逐渐消退,宝宝已对声音有了定向反应,会随着声音的方向转头或转移视线,家长可通过孩子的条件反射来检测听力。

  如每次喂奶前给孩子放音乐,经1个月左右,听力正常的孩子听到音乐声便会有吸吮动作。很多家长给孩子把尿时,嘴里会不时发出“唏唏”的声音,一段时间后,只要大人一发出这种声音,孩子就自然会排尿。如果这些条件反射不能形成,家长就要警惕孩子的听力是否存在问题了。

  宝宝5-6个月左右

  这时听力与视力的反射已经建立,听力正常的孩子在这个阶段听到声音时,常常会转动头部寻找声音是从哪儿发出来的,也能辨别亲人的声音。

  宝宝8-9个月以上

  到8个月左右,如果孩子的听力正常,就可以理解一些简单词语的意思了,如问“妈妈在哪”时会把目光转向妈妈。9个月时能寻找来自不同角度的声源,1岁时能听懂自己的名字,2岁时懂得简单的吩咐,4岁时听觉发育已较完善。

  

如何确定宝宝听力正常

  一、观察小儿对声响的反应

  如突然摇铃或开大录音机音量,醒着的新生儿会出现四肢突然抖动、惊跳或闭眼或睁眼,说明小儿听力正常。4~5个月的孩子,父母或他人在其身后摇铃、击掌,他会马上停止动作,并且头马上转向声源的方向,说明孩子听力正常。反之,孩子毫无反应,无动于衷,则表示听力有问题。

  二、观察小儿的表情

  4个月以上的婴儿听到悦耳的声音时脸都会露出微笑。随着年龄的增长,听力正常的孩子活泼好动,面部表情丰富,对外界各种声音敏感,常表现出喜、怒、哀、乐等丰富的感情,特别是对大人的引逗声音,常表现出欢笑或大声喊叫。但是,如果一个孩子不活泼,反应迟钝,对周围的环境变化、身边发生的事表现出无动于衷,很少欢笑或喊叫,要想到听力发育有问题。

  三、观察小儿的发音和说话

  一般8个月左右的孩子在成人的教育下会叫爸爸、妈妈,到12个月时能有意识地叫爸爸、妈妈,18个月时能说12个字的简单语,以表达自己的愿望。如果一个孩子到1岁时还不能发出爸爸、妈妈两个单音,18个月还不会说吃饭、喝水之类的短语,那么如果孩子大脑发育无障碍的话就是听力有问题了。

  总之,判断孩子的听力是否正常,平时还可以从孩子的视觉性注意和理解事物的能力、对环境的适应性、情绪反应等方面细心观察。一旦发现异常,应及时带孩子去医院做进一步检查。

  以下是婴儿言语语言发育过程中的特征,缺少这些特征或特征异常要考虑进行听力学评估。

  出生到3个月

  1、对大的声音有吃惊的表情

  2、声音可以唤醒

  3、对声音有眨眼或眼睛睁大

  3到4个月

  1、对于母亲的声音显得安静

  2、对新鲜的声音停止玩耍开始倾听

  3、对于不在视野中的声音寻找发生源

  6到9个月

  1、享受音乐玩具

  2、可以对应音调变化发含糊不清的声音

  3、可以喊“妈妈”

  12到15个月

  1、对自己的名字有反应,可以说“不”

  2、可以做一些简单的要求动作

  3、使用3到5个表达词汇

  4、模仿一些声音

  18到24个月

  1、知道身体的各个部分

  2、使用2个词的短语表达(最少20-50个词汇量)

  3、对于陌生人50%的语言能听懂

  到36个月

  1、使用4到5个词的简单句表达意思(可以有约500个词汇量)

  2、对陌生人80%的话语可以听懂

  3、理解一些动词

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