育儿资讯：不分性别教育法

中新网7月7日电据马来西亚光华日报报道,以男女性别来区分做不同的教育手法,将使孩子在成长过程中,减少很多自由选择的机会。若用uinisex(不分性别)手法教育孩子,不但可让子女形成具备多种性向的社会性人物,在情感的表达上也不会踌躇不决,表现得较为明朗。

想要让孩子真正的发挥才能与资质,首先,为人父母得从最简单也最容易被视为理所当然的错误观念──"性别意识"中抽离,才有可能帮助孩子找到真正的自己。关于性别意识待厘清之观念,在美国研究"男女在性别上的情感表现"为主旨,有15年临床经验的波士顿大学心理学教授布罗迪先生,以男孩和女孩在情感表现上的差异原因做分析,并对刻板化的性别情感表现方式,及强调社会性的角色扮演之父母们的教育手法,提出了忠告。而他所倡的unisex(不分性别)的教养观念,也受到社会的肯定。

用不分性别手法教育孩子

以男女性别来区分做不同的教育手法,将使孩子在成长的过程中,减少很多自由选择的机会。相对地,用unisex(不分性别)手法来教育孩子,不但可让子女形成具备多种性向的社会性人物,在情感的表达上也不会踌躇不决,表现的较为明朗；且自我满意度较高、也较有自信、社会适应力较佳,即使遇到问题,在处理态度和手法上也较圆融周延。

大部份的父母对于性别都有既定的观念,像是女孩子不可随意大动肝火,男孩子不可任意悲伤哭泣,但这些情绪却是任谁都会有的。所以,一旦孩子有这些负面情绪出现,要教导孩子掌握"这只是难过的事,不需勃然大怒来生气的",而该发泄的情绪,不让孩子以他真正的性向方式适度表达,让孩子一味的按性别印象来克制情绪,只会造成孩子内心的痛苦。

总之,有能表现出怒气的妈妈和表现出悲伤的爸爸,对孩子而言,会比传统家庭(男女区分)中的孩子来得容易与朋友相处,压力也较小。而从其他结果显示,有抑制情感倾向的人,未来得到成人病的机率也普遍较高。

女儿喜欢拿刀玩剑、儿子喜欢玩洋娃娃,性向上会否有问题？家长们可能太多虑了,并非让男孩子学插花,他就会变得有同志倾向。一般父母在给予孩子的游戏种类变化,不但少且刻板化,男孩学跆拳道、女孩就学芭蕾。

在美国有研究显示,女孩因性向喜好去参加足球队或学跆拳、柔道等,在社会适应力上也较为优秀。倘若只为了社会的既定认知而限制了孩子原本有兴趣的活动,这也就限制了孩子未来发展的多样性。这种观念上的偏执不得不去认清。

找出孩子的气质

人们常把男性是"威武的、活泼的",女性是"软弱的、服从的"这种二分法来替两性做刻板定义。然而男性之中也有"虽然活泼却又胆怯的人",女性之中更有"坚强又具行动力,但也有一颗柔软心的人"。布罗迪教授在研究男孩女孩的情感表现时分析,基本上男女因生理而在性向上有所不同,但"不分性别"的部份也同时占有很大的比例,在了解男孩和女孩的特徵之后,以unisex来培育。

培养具攻击性的女孩及感情丰富的男孩！

只以"男生是攻击性的、女孩是情感丰富的"二分法来解读孩子的行为,会有失准的时候。这是因为除了性别特徵,孩子也会根据其内在感觉和行动状况,而有不同的反应表现,往往因为被刻板的性别表现要求,而没有表现出来罢,而实际上是男孩、女孩都有的基本人性。

女孩也会动怒──这里指的动怒,是指对周遭事物能积极反应的情绪。从来因为女孩子被要求要"含蓄",因此很多情感表现方式都被设限,虽说男孩比较容易动怒,但实际上只要抛开女孩的束缚,女孩子对自身的事物,也会以积极的情绪来反应。

男孩也有情感表现──其实男孩也有自己感受到的感觉,会清楚的表现在脸上或用言语来表达。只是和女孩比起来,会让人觉得喜怒不形于色。

女孩也具攻击性──一般来说,男孩在性向上比女孩子更常用身体行动来做攻击性反应,然而女孩们偶尔也会有激烈的行为出现。在2-3的女孩当中,没被贴上"女孩子"标签的孩子,比被贴上"女孩子"标签的孩子,较容易有攻击性行为出现。因此可了解,当孩子没有被刻意指出"你是女孩子"时,也会出现充份的攻击性,而女孩们只是在被社会性的性别认知下,所出现的自我行为归属罢。

让孩子自由表达情感如何培养优秀的孩子呢？

1.从母亲开始抛弃既有观念

孩子最初接触的照顾者通常是母亲,所以性别意识的观念启蒙也是来自于母亲。一般来说,母亲会觉得女儿和自己比较亲,不仅是性向特质相似、行动上也更亲密,还有自己想表达的情感,通常女儿也比儿子更能理解。但不能因此而"放弃"儿子学习在情感上的表达方式之机会,母亲本身不先去设限孩子性别,才能给予最适当的教养。

2.不去强调刻板的角色扮演

"你是女孩所以要文静"、"你是男孩所以要勇敢",在要求孩子时不要加注"性别"的说法才会中肯,孩子要文静还是勇敢,只是对身为一个人在气质上的要求,无关于性别。因此,与其说"你是男孩所以……"或"你是女孩所以……"还不如强调"我是我"的观念。

3.制造爸爸与孩子共渡的时间

因为男性拥有对人的情感敏感度较女性低的特质,却意外的最适合与孩子相处。根据调查显示,常和爸爸相处的孩子,女儿比其他孩子还更具竞争意识或采主动出击的表现方式,而情绪上的反应也相对减少。儿子则比其他孩子在情绪的表现上更为丰富,在攻击性上也会比较减少。因为爸爸的男性开放特质,能让孩子自由的表达本能所反映出来的情感。

特别是男孩子需要有情感表达的范本,所以需要与爸爸共处的时间。妈妈对两性特质较敏感,抚育的孩子比较容易出现"女孩子更女性化",而"男孩子更男性化"的倾向。因为爸爸较不去强调性别的教育方式的这个特性,最好能在一天当中至少有一个小时能单独与子女共处。

4.给孩子多样性的游戏经验

因为"觉得"男孩喜欢汽车,女孩喜欢洋娃娃,所以毫不考虑就以此标准购买玩具给孩子是不当的做法。与其以性别来区分玩具或游戏方式,更应该用性格及本身性向兴趣来决定,并增加玩具性质的多元性。

不强调性别,孩子前途更宽广

人的潜力往往会被局限在预设立场而无法发挥,若能去除心理障碍,其实什么可能性都会出现。男孩女孩都能"文武双全"或者"理性与感性兼具"。

如果过去父母自己曾受到传统的性别局限之苦,而无法自由的伸展自己真的才能、喜好,那么就不要再继续加害于自己的子女。

有一天,如果女儿跑来要求说"我要去踢足球",你该高兴女儿有旺盛的体力和健康的体格,儿子突然说"我想学插花",那么更该高兴他具有柔软的心与审美意识。

只要父母本身不设限,那么你会发现不论是生"金孙还是金孙女",差别都不大,因为他和她一样都能积极竞争又情感丰富。

（责任编辑：zxwq）

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