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每个小孩都是天才,只是妈妈不知道!

宝宝都被大人教坏了

每个小孩都是天才,只是妈妈不知道。没有小孩不会长大,没有小孩不会唱歌,一个两个月的宝宝足以表达他的快乐和不舒服。如果小宝宝不敢表达,就一定是被大人教坏的。小宝宝不会画画是被大人教坏的,不敢唱歌也是被大人教导的。如果不给他定标准,一个宝宝,无论男孩女孩,两小时后一定会画得乱七八糟,因为小宝宝是照着本心去画的。但是学习画画要按照设定的标准,因此最厉害的水准他永远也达不到,再加上老师还会指责,说这样不对那样不对,其实对任何小孩都应该是鼓励。

有一技之长比拿文凭重要

很多小孩说长大要做什么。我不讲一定要做一个轰轰烈烈的事情,但要想很具体地做一个什么事。比做设计,设计什么?比如车子,车子为什么设计成这样?审美为什么这样?要想这样的问题。

我认为,念书考100分或者拿到很好的文凭不是目的,唯一的目的要使自己有一把刷子(有一技之长)。最厉害的人都没有到大学毕业,比尔盖茨是这样,乔布斯大学根本没有上完,所以要自己找到梦想,或者研究自己的那把刷子。


蔡志忠的佛

人生要把最喜欢做的事做到极致

人生就是要寻找自己最拿手的又最喜欢的事去做,最拿手才能最喜欢的,最喜欢才能最拿手。不仅如此,还要把它做到极致。任何一件事做到这三点,就是厉害的。如果做出来的效果比预期的好,你就会继续,那样进步就会很快。我就能够“下笔如神”,一直画,画十天,仿佛所有事物都不存在,就像全宇宙只剩下我一人。画画要走火入魔,你会觉得生命像一条河流,空洞无声,生命又很美妙,因为创作很神。

读书不仅要养成习惯 还要有技巧

养成看书的习惯是非常好的。作家脑子里没有东西,再怎么找也找不出东西。不能像学生一样去看书,因为这样看100万本也不能成为作者,我看电影都不是从头开始看,而是从影片的后三分之一开始,然后我就想这一段前面怎么接,后面怎么续。

天才有两个条件:

第一个,第一个是放手让那个小孩去把自己的想象、兴趣去执行。

第二个,这个小孩一定要很早就要开始知道,我这辈子到底可以做什么?

2.孩子是因表扬而学会新东西

蔡志忠:其实我很喜欢用表扬鼓励自己的子女学习。那有一次那个漫画图书馆成立,请我去演讲漫画。那我讲完了以后,有一个妈妈举手说,我如何教导我的小孩画漫画?我说,你怎么教你的小孩画漫画?她说当然要教啊,不然他怎么会画。我说,你以为我怎么会画漫画?她说你不是天才,就是有人教你。

我说才不是。我画第一张的时候,大人就说,哇,画得好好。画更多张以后,更多大人就说我画得好好、好好。去上小学第一年级,我发现我是全班画得最好,我就不敢画得不好啊。

其实我们指导一个人往哪里去,不是去告诉他错的那一方面,而去表扬他对的那方面。就像说为什么每个小孩其实都会画画,都会唱歌,都会表达,为什么他后来不敢唱,不敢画,就是大人教他说,你这样唱不对,你要像那样唱,你这样画不对,你要像那样画,他办不到,所以他就放弃了。

就像我的太太,她洗衣服洗得很白,因为我们画画的这里都会弄得很脏,在桌上抹来抹去。那我自己洗都洗得不白呀,然后我就说,哇,你这么厉害,可以洗得这么白。她就把它洗得更白。所以我们不是被教导而变会的,我们是被讲表扬而变会的。

3.人不能同时追两只兔子

有人问我说,那你这样教导你的女儿,她将来会怎么样。我说我不知道她将来会怎么样。但是我一定知道,她一生都活在快乐之中。女儿在成长经历中,也遇到过麻烦,比如说数学考零分。但数学考零分,我是表扬。就说太厉害了,太伟大了。为什么呢,她英文考100,美术考100,数学考零分要怎么样?高兴。她如果考59分,我才会觉得替她悲哀。为什么呢?她认真了非常久非常久,还差1分才及格。那其实我知道了,她直接把它放弃。所以在很小就敢抛弃什么,然后全力以赴做什么,这个就是很厉害的了。

这就是我一直以来比较信奉的一个道理,人必须集中精力去做一件事情。我们不可能去追两只兔子,然后两只都追到,我们只能追一只兔子。就像三十七岁的时候,我那时候开动画公司,大概有四十个员工,但是我决定要重新回来画漫画,我就结束公司。其实那时候公司还赚钱,每个月还可以赚很多钱,所以我太太很不谅解我。那时候皇冠的主编,一个姓刘的主编,说你为什么要为了画漫画结束公司?我就说,追两只兔子,肯定两只都追不到,所以只能朝向一个目标。

所以如果一个孩子有明显的优势和劣势,那就彻底放弃劣势,集中精力发展优势,反而会很厉害。

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