如何对一岁半宝宝进行记忆能力训练

1岁半宝宝记忆能力训练

1、认识水果

目的：

a.让宝宝能够认识各种不同的水果,锻炼宝宝的视觉和味觉能力。

b.继续锻炼语言表达能力。

方法：

晚饭后,妈妈将洗好的各种水果装盘并端上来,让宝宝说盘里装的都是什么水果,水果都是什么颜色的。让宝宝尝一尝,说说水果的味道是什么样的。让宝宝把苹果送给爸爸,把香蕉拿给奶奶,把桃拿给妈妈。

2、比多少

目的：训练宝宝的记忆力和观察力。

方法：父母将桌上的鸭梨分成两堆,一堆为3个,另一堆是5个。父母可以先告诉宝宝哪堆鸭梨多,哪堆鸭梨少,让宝宝自己去数一数,比较一下。然后父母将梨的数目调整一下,再让宝宝指出哪堆鸭梨多,哪堆鸭梨少。如果宝宝一时分不出来,父母要耐心引导宝宝去数数。

3、比大小

目的：训练宝宝的观察能力和比较能力。

方法：父母可先拿一粒葡萄和一个苹果,告诉宝宝苹果比葡萄大,让宝宝对大小有大概的意识。然后选择两个大小差不多的苹果,让宝宝选择哪个大哪个小,如宝宝没指对,父母可让宝宝伸手去摸一摸,感受一下,再让宝宝选择。

4、练习分类

目的：让宝宝认识红色、黄色、绿色,能够按颜色将物品分类。

方法：父母可准备一些红色、黄色、绿色的物品,如积木块等放在桌子上,并让宝宝指出哪些是红色的,哪些是黄色的,哪些是绿色的。如果宝宝都能够分清楚,就可以让宝宝根据颜色进行归类。父母可先给宝宝做示范,将红色的物品放在一起,将黄色的物品放在一起,分完以后,让宝宝自己动手来练习。宝宝分错颜色的时候,父母要提示宝宝。该游戏可以反复进行,直到宝宝自己能独立完成颜色的分类。

5、排顺序

目的：锻炼宝宝的观察和比较能力,让宝宝学会比较大小,并能够把物体进行简单的排序。

方法：父母可找4个小碗,一个比一个大一些。让宝宝先判断一下哪个最大,哪个最小。如果宝宝回答正确,父母要鼓励宝宝,然后要求宝宝把这4个碗按照一定的顺序排出来,如果宝宝不理解意思,可由父母先示范一下,再由宝宝来操作,在宝宝从小到大将碗排列好后,再鼓励宝宝按从大到小的顺序排一次,这样也可以锻炼宝宝的耐心。

（责任编辑：zxwq）

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