2岁宝宝的身心发展程度与教育指标

24个月是宝宝成长过程中的一个新的里程碑,宝宝的身心发展已越来越呈现出幼儿的特征,开始有了自己的思维、个性和更多的自主行为。

1.宝宝的语言及教育

20个月以后宝宝的口语词汇量突飞猛进,到24个月时有可能达到近千个,能叫出日常见到的大多数事物的名称,与成人交流巳基本没有困难。开始提出更多的要求和问题。开始使用"现在"、"一点儿""特别"等副词,来更精确地表达自己的意思。

父母可以教宝宝他自己和爸爸妈妈的名字、自己的年龄、性别,宝宝都会很快地记住,并准确地说出。还可以教宝宝一些简单的英语单词如香蕉、苹果、桔子等,宝宝能正确地发音,还能说出几种喜欢的动物名称。

妈妈网（http://yuer.mama.cn）育儿专家建议,应鼓励宝宝主动用礼貌语言与人交流。"谢谢、你好、再见"等礼貌用语宝宝已经掌握了,通过日常生活中的模仿,宝宝很容易就喜欢上这些语言,在帮你做事以后,会要求你说"谢谢"。

背诵是宝宝喜爱的学习方式,诗歌中有规律的音韵和节律能帮助宝宝记忆,现在宝宝能熟练地背诵1-2首唐诗。到30个月月末,宝宝的语言能力进步不小。

2.宝宝的想象及教育

2岁的宝宝已颇具想象力,他他会把所有圆圆的东西都说成像太阳,把弯弯的东西说成像月亮。宝宝的记忆力也有很大进步。已经能够理解一些抽象的概念,如今天和明天、快和慢、远和近等等,会数1到10,甚至更多。喜欢问更多的"为什么"。

父母可以每天晚上的天气预报时,让宝宝注意图上出现的眼睛、嘴巴的云朵,告诉宝宝它们代表的意思,很快宝宝就能分清阴、晴、风、雨、雪。有时拿画片给宝宝看时,他能把表示不同天气情况的图片分捡出来。

看电视也是一种学习方式,许多宝宝就是通过各种广告认识汉字的,但在看电视节目时要选择适合宝宝看的内容,并严格控制时间,让电视帮助你教育宝宝学习新知识。

3.宝宝的表达及教育

2岁以后的宝宝的情绪已经很稳定了,但经常会由于愿望不能满足而大声哭闹。有时宝宝会表现出某种具有攻击性的行为,如打、咬、指挥身边的人,还会产生强烈的逆反心理。

父母在教育宝宝时要遵守"言必信、行必果"的准则,不要敷衍宝宝,也不要随时推翻自己的承诺,如果你坚持自己的原则,宝宝也会明白自己各种行为的结果。还要注意循循善诱,诱导宝宝以正确的情感、姿态和语言与他人交流。

宝宝现在已经有较强的自我意识,明白自己和他人是有区别的,表现在对喜欢的食物或玩具旳占有欲强,自己的妈妈不许抱别的小朋友等方面。如果你在适当的场合,观察、倾听宝宝的情绪反应,你会发现宝宝已经会用声音表示喜怒等情绪。

（责任编辑：zxwq）

育儿之家 原文地址：