宝宝到底要不要上早教

每个家长都有颗望子成龙的心，妞妈非常理解，但是宝妈们千万要衡量好，你家的宝宝到底适合不适合送去早教！

1.宝宝准备好了吗

早教班的有一些课程对孩子的理解能力、注意力有一定要求，年龄太小的孩子可能根本没办法理解老师课堂讲授的内容，也没办法安静的听完一堂课。所以如果孩子暂时还不具备参加某种兴趣班的能力，就不要参加。

2.你的目标是什么

有些父母的目的可能并非是为了让孩子发展某些技能，而是希望孩子通过兴趣班多交往一些朋友，提高社交技能。但是无论让孩子参加哪类的学习班，父母一定要明确，你到底让孩子参加的目的是什么，如果目的根本不清晰，未来父母和孩子失望的可能性就会增大。

3.宝宝上早教究竟为了谁

作为父母，你真的清楚自己孩子的兴趣在哪里吗？是迫于外界压力让孩子参加，还是弥补自己童年的遗憾呢？所以在送孩子参加早教之前，父母需要先审视一下自己的内心，到底是为了他，还是为了你自己？

如果孩子对早教一点兴趣都没有，父母就需要认真考虑一下是否还要让孩子继续。原本早教班的本质是培养和探索孩子的兴趣和天赋。如果强迫孩子学习他们根本不感兴趣的东西，他们的学习能力就会受阻。到最后，孩子不开心，没有意愿继续学，父母也感觉很受挫，就只能形成孩子和家长都沮丧的局面。

这里有个例子，妞妈的表姐，望子成龙心切，由于自己在学生生涯中并不优秀，结果把所有梦想都寄托在了我可怜的小外甥身上，我的外甥从小别说早教班啦，自从他4岁起各项的兴趣班学习就令人惊讶不已，直到今天他每个周末都没有时间做自己真正喜欢的事情，除了一个接一个的兴趣班之外，没有属于他真正的自我空间，一个周末就排满了街舞课、架子鼓、跆拳道、钢琴、模特表演等等还没算什么英语、数学之类的文化课。

有一次我问过小外甥，这么学习感觉如何？他很沮丧的说他讨厌去，更讨厌妈妈，就是妈妈总让他去的！谁愿意看到这样的结果，简直是两败俱伤。

4.你了解孩子学习风格吗？

你想让孩子参加的早教班匹配孩子的学习风格吗？比如，一个好的语言课程，应该能够让一个孩子获得听说读写全方位的练习，不仅能够让孩子锻炼语言能力，还能够创造性的使用，孩子在课堂之外也能够主动练习。

选择课程的时候也要考虑，课程是否就是死记硬背知识？是否匹配孩子能力？课堂风格是否能开发孩子探索知识的兴趣？老师对待孩子犯错是否足够宽容？是否能一对一指导？

有时课程可能非常好，孩子也有兴趣，但是老师的教学风格或者课堂环境却不适合孩子，此时若继续让孩子待在这个兴趣班里，可能会磨灭掉孩子的兴趣，有关孩子的教育问题，硬件环境很重要，但最重要的还是软件，就是老师。

5.你有备选方案吗？

有时不管父母多么努力，岁数较小的孩子都不愿意参加早教班。因为在家里随意玩惯了，到了新环境有约束，有规则，他们不适应。

所以孩子一旦不愿意参加，你是否还有替代选择，既能够让孩子获得和上早教班差不多的益处，又不用参加正式的课程。

当然这样对父母的要求相对高一些，自己担任孩子家教的角色，父母可以在网上搜索适合孩子的活动，比如一些简单的科学实验或者艺术课程，然后在家里给孩子当启蒙老师。

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