婴幼儿教育理性对待早教培训

有家长反映,一些早教机构惯用潜能开发等花头,并自己命名为儿童潜能开发中心、思维科学训练馆等,且多用免费测智商等项目吸引他们,最后却是推销高价课程。

市社科院幼教专家指出,早教市场很大,但门槛低,监管乏力,亟待规范。据了解,对早教机构,本市目前还没有具体的评估标准和管理约束,不少早教机构注册时是以信息咨询公司等名义在工商部门登记,租个场地,请几个老师就开始招生上课。专家建议,市劳动部门和人事部门应根据早教行业特征尽早设立准入门槛,规范课程和师资标准。

由于国家并未将0至3岁婴幼儿教育纳入教育体系,教育部门无法对其教学内容进行监督。业内人士建议,对已纳入教育体系的3岁以后的幼儿早教机构课程,教育部门应监管起来,考察其教学内容的科学性；对于早教机构乱打教育部门旗号的行为,也应采取投诉处理等方法,有一查一。

幼教专家提醒家长,婴幼儿教育与幼儿园、中小学有很大区别,家长切莫被一些机构所谓早期智力开发忽悠。孩子究竟是培训后得到潜能开发,还是生理上自然成熟,很难衡量。一些早教机构的理念也有问题,对家长是一种误导,如让三岁宝宝学会多国语言等,不符合儿童身心发展规律。

（责任编辑：zxwq）

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