优秀孩子有的10个隐藏特征

高智商的人一定会成功吗？答案是否定的。高智商，只能说明智力没有问题，距离成功却很遥远。所以我们评估自己的孩子也不能用智商来衡量。

研究发现，一些孩子小时候就具有了天才的特征，这些人长大后成立艺术家、政治家、商人，但是这些隐藏特征，却被家长忽视了，甚至纠正了，一个个天才就这样“夭折”了。今天我们就来看看哪些天才的特征最容易被家长忽视。

1、想法可视化

有一些孩子，真的很神奇。妈妈带孩子去一个地方游玩，孩子可以不看照片，完全靠记忆清晰的描述或者用画笔还原当时的场景。科学家称这种天赋叫做摄影记忆，只有2%的宝宝才会拥有的超能力。成年人拥有这个天赋的人更少。

2、超乎常人的专注

很多孩子只在乎和关注自己喜欢的喜欢的事情，这类孩子在家长或者老师眼中就是一个另类的存在。这类孩子好像对周围的人和事漠不关心，但是一旦涉及到自己喜欢的领域，就会滔滔不绝，语出惊人。

3、说话语速快

孩子说话快，说明了2个问题。宝宝的大脑反应速度快，词汇量积累较多。一般而言，孩子从1岁开始咿咿呀呀说话，2岁才能用简短的语言表达自己的意识。

这里说的是说话语速快，而不是孩子会说话早。很多天才说话时间却比正常人要晚，这些孩子可能患上了一种天才病，叫做爱因斯综合症。爱因斯坦和茱莉娅罗宾逊都是贵人语迟。

4、天才都偏科

天才的宝宝一般都会表现出对某一个领域的浓厚兴趣，自己喜欢的领域，可以研究数个小时，不知疲倦。所以很多孩子对数学有浓厚的兴趣，可能语言能力就会差一些。

这类孩子还有一个特点就是字写的很差，他们想更快的书写，记录自己脑子里灵光一闪的想法。

5、社交能力

社交能力强的孩子，也是一个天才。他长大后可能不会是科学家，但是极有可能是一个成功的商人或者政治家。他们有着更高的情商，在个人识别、管理自己和别人情绪上很有优势。这类孩子可以迅速的与周围的人建立联系，慢慢成人人群中的焦点。我当老师的时候，教的孩子各个年龄段的都有，有这么一个孩子，成绩不好，但是他能够带领一群孩子一起玩耍，很多都是高年级的孩子。

6、喜欢和成人年在一起

有一些孩子天资聪颖，和同龄人在一起，有一种莫名的孤独感。他们更喜欢和成年人在一起说话，或者玩游戏。很多普通的孩子一般更喜欢和同龄人玩耍，但是这些孩子可能会觉得这些游戏过于幼稚。

7、孩子很活跃

很多人说聪明的孩子会讨厌体育活动，他们喜欢把更多的时间花在看书学习上。这是一个误区。神童从来不按常理出牌，聪明的孩子可能更活跃，体育、游戏、学习都很出色，因为他们可以用同样的时间，把这些事情做的都很出色。我认识一个孩子，上初中的时候成绩全市第一，现在就读于衡水第一中学，喜欢跆拳道，玩游戏也是王者段位，别人家的孩子啊。

8、更喜欢精细动作

如果妈妈发现自己的宝宝喜欢串珠、拼图等精细的游戏，说明孩子是个隐藏的天才，因为精细的动作有助于智力的发育。这一类孩子有耐心、细心、观察力很好。很多老师都说这类孩子长大好，写作能力会超乎常人。

9、幽默感

只有有智慧的人才会有幽默感。我记得郭德纲说过一句话，说相声时候语言的艺术，你我都会说话，但是让你花钱听我说话，这就需要智慧。无论是幽默还是理解幽默，都需要高超的语言能力和抽象思维能力的综合运用。

10、优秀的父母

这里不是宣扬龙生龙，凤生凤、老鼠的儿子会打洞，这里只是强调榜样和环境的力量。优秀孩子的家庭，多数是父母都受过良好的教育，尤其是妈妈，家庭幸福的家庭。如果孩子放学回到家，妈妈忙着修长城，妈妈忙着人在塔在，让孩子看书学习，基本不现实。

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