家长们要注意了，当心育儿“红绿灯”晃瞎孩子的眼！

家长们要注意了，教育孩子跟信号灯一样，如果信号灯出问题，后果不堪设想。红灯停、绿灯行，正是有了交通信号灯精准的指示才能有效规范行人的过街的行为。但如果信号灯出现了问题，那么规则就会被打乱，行人就会无所适从，甚至还会导致严重事故。

同样道理，家长作为育儿过程中的主导者和执行人，如果在教育孩子时也出现了“公说公有理婆说婆有理”的情况，那么孩子该怎么办呢明辨对错、做好沟通、统一思想，此才能有效避免育儿过程中“红绿灯”情况的困扰。

在教育孩子的过程中，经常会出现意见不统一的情况。如果隔代教育再掺杂进来，那真是一个揪心的过程：婆婆的理念相对传统，而且“有经验”，媳妇的理念比较前卫。如果处理不好，分分钟都可以上演戏码，不但会引发婆媳矛盾，同时还会让孩子不知所措。

下面为大家还原几个过马路的真实场景：

场景一

孩子跟妈妈一起站在路边准备过马路。红灯的时候，妈妈问孩子，可以过马路了吗孩子坚决回答说，不可以，要绿灯才能走。妈妈笑了，并夸奖了孩子。孩子也笑了，因为她觉得自己做对了。

场景二

孩子跟奶奶一起在马路边准备过马路。红灯的时候，奶奶看了一下两边，没有车辆，于是赶紧拉着孩子的手朝马路中间飞奔过去。孩子说，现在是红灯，妈妈说不能过马路。奶奶一边拉着孩子跑一边说，现在没车，我们走快点就可以了。孩子没再说话，跟着奶奶一起过了马路。孩子想，原来这样也可以过马路。

场景三

孩子，妈妈，奶奶一起在马路边准备过马路。红灯的时候，孩子看了看两边说，妈妈，现在没车，我们赶紧过马路吧。妈妈：不是教过你吗，要绿灯的时候才可以过马路。孩子：可是奶奶说红灯的时候只要没车也可以过马路的。于是妈妈就再次教育孩子，一定要等绿灯的时候才能过马路。同时也跟孩子奶奶说，做什么事都不急在这几分钟，一定要让孩子养成好习惯，奶奶还是一个劲儿地说，现在又没车，怕什么，孩子很茫然地看着妈妈和奶奶······

像上面场景中等红绿灯的片段，我的家庭就遇到过。孩子最开始养成了正确的习惯，后来养成了不正确的习惯，再到后来不知道谁说的是对的，孩子变得迷茫了。

而过马路看红绿灯只是一个小小的方面，而在孩子的成长过程中还存在着许许多多这样那样的红绿灯，他们不仅仅关系到孩子成长过程中的安全，有些甚至会影响到孩子的世界观和价值观。如果一个家长要孩子这样做，另一个家长要孩子那样做，最终可能导致孩子什么也做不了，什么也不愿意去做，严重点的还可能会导致性格扭曲。

那么如何避免育儿中“红绿灯”问题出现呢

首先，家庭成员要统一育儿理念，要善于沟通。特别是一些可以提前预知但还未发生的问题，做到提前沟通，统一口径，例如，每周或每个时段召开一次家庭会议是一个不错的做法。

其次，注重沟通的场合和方式。如果已经发生意见不一的情况，最好不要当着孩子的面争执，更不要在孩子面前大打出手，这样会造成孩子无所适从。大人可以沟通好后，达成一致意见，错误的一方要敢于向孩子承认错误，同时加强正确观念的灌输。这样不但可以使孩子坦然接受，还能给孩子树立好榜样，敢于坦然接受错误并能及时改正。

第三，尤其加强婆媳之间的沟通。老人通常思想比较固化，难以变通，所以作为媳妇一定要有耐心，要多想办法从侧面入手，比如拿一些实际发生的案例来说，这样老人的触动会比较大。还有家中的中间人多作调合与引导，主要是家公，老公，这样一家人和睦相处就更容易了。在教育孩子问题上出现的分歧也就不攻自破了。

另外，如果有条件，一家人一起学习一下当下的育儿理念，听听权威讲课、座谈，多参加一些相关活动，就更好了。

最后，愿大家均能在不影响家庭和谐的基础上，统一育儿理念，让孩子更加快乐、自由、健康地成长，让生活中的“红绿灯”不再成为育儿的烦恼。

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