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大班宝贵的水教案

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教案一:宝贵的水

活动目标:

1、了解水和人类生活的密切关系,感受水的宝贵。

2、积极设想保护水资源的方法。

3、愿意参与保护水资源的行动。

活动准备:

活动ppt包括水的各种用途的图片、水匮乏图片、水污染与节约用水的视频资料等

水受到污染的图片及人们治理污水的图片

活动重点:感受水的宝贵,想出更多节水的方法。

活动难点:幼儿节水习惯的养成。

活动过程:

一、听声音导入,激发幼儿兴趣。

师:听,这是谁发出的声音?(出示ppt)老师准备了三种不同的水声,你们能听出它是来自哪里的吗?除了这些地方你还在哪里见过水?

二、利用幼儿已有经验,感知水与人们生活的关系。

1、师:水对我们人类有什么用途?除了人类还有谁需要水?水的用途很多很多,除了我们刚才说的以外,你还知道哪里要用水呢?(工厂、建筑工地等)

2、师:我们的生活中每时每刻都离不开水。假如世界上没有水会怎么样?

大班宝贵的水教案1

教师小结:水是生命之源,植物、动物和人类都离不开水!

三、通过观看图片、视频,了解水资源的匮乏和水资源的污染情况.

师:我国是世界上贫水国家之一,中国655个城市中现在有近400个城市缺水,其中约200个城市严重缺水。

师:缺水到什么程度?我们看几张图片,你们就知道了。(观看图片)

师:你们从图片上都看到了什么?

师:是啊,没有了水,动物植物还有人类都活不成。水对我们来说真是太宝贵了,我们要节约用水。

师:我们的水资源这么宝贵,但是仍有一些人破坏水资源,我们一起来看看都有哪些影响了水资源。(播放水污染视频)

师:小朋友,你都看到那些情景?大家把自己看到的来说一说。

师:工厂为了节省开支,把没有经过处理的污水直接排放到河里,还有人们乱扔垃圾都使小河的水变的又脏又臭,使周围的庄稼不能生长,动物喝了就会生病死掉还影响着周围人们的身体健康

师:出现了这样的事情,我们应该做些什么呢?

生:保护小河不受破环。

大班宝贵的水教案2

四、激发幼儿积极设想保护水资源的方法

师:水资源这么缺乏,我们怎么来节约用水呢?有什么好方法!老师找来节约用水的一段录像,请小朋友观看。( 出示节水方法的视频)

师:请小朋友说一说,你都记住那些节约用水的好方法。

师:除了我们刚才看到的这些,你还有新的节约用水的办法?(在幼儿园、在家里)

教师小结:

师:我们在幼儿园、在家里怎样做?

生:用淘米的水——洗菜——浇花

生:用洗脸的水——拖地——冲厕所

生:洗衣服——拖地

活动延伸:自由结组,积极参加宣传保护水资源的行动

师:每年的3月22日是世界水日,(出示标志)呼吁全球的都要节约用水,我国是世界上贫水国家之一,你愿意参加节约用水的行列?小朋友们知道这么多节约用水的小窍门,我们一起做个节约用水的小小宣传员,让更多的人知道知道这些小窍门,让更多的人和我们一起加入到节约用水的行列吧。

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教案二:宝贵的水

活动目标:

1、萌发保护水资源的意识。

2、初步了解水污染的原因,懂得水与人类、动植物的关系。

3、掌握生活中力所能及的节约用水的方法。

活动准备:

1、了解淡水的有关知识,收集水污染的资料。

2、玻璃杯人手一份,白开水、盐开水、糖开水各一壶,透明水盆2只(分别装清洁的水、被污染的水)。

活动过程:

1、了解水具有溶解的特性。

大班宝贵的水教案3

教师:你们喝的水是怎么样的呢?现在请你们再来尝尝加过糖的或盐的水,味道有什么不一样为什么?

还有哪些东西能溶解在水里呢 (幼儿自由讨论)教师小结:因为许多东西能够溶解在水里,当很多脏东西溶解在水里的时候,水就被污染了。

2、了解水污染情况教师提出问题:水是怎样被污染的?幼儿讨论。

课件演示:生活污水、垃圾污染河流。工厂排放出来的废水污染河流。

3、了解水与人类、动植物的关系(幼儿把收集的资料拿出来自由参观、讨论,然后放在黑板上大家一起观看)。

引导幼儿说出水污染影响人类健康。水污染影响动植物生长。

教师:如果动植物接触了被污染的水会发生什么情况课件演示:鱼在清洁水和污染水里的生长情况。

小结:人和动植物如果生活在污水的环境中,就会得病,严重的会造成死亡。

4、了解保护水资源的重要性讨论节约用水、保护水资源的方法。

大班宝贵的水教案4

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