幼儿园好吃的萝卜教案
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教案一:《好吃的萝卜》
活动目标:
1、用棉签画出红萝卜的简单特征。
2、体验给小兔送萝卜的快乐。
活动重点:
画出红萝卜的简单特征,体验绘画的快乐。
活动难点:
能用棉签较好地控制画封闭的圆。
活动准备:
棉签、红色、绿色两种颜料、纸制盘子每人一个、湿毛巾、盘子若干、红萝卜图片。
活动过程:
一、谈话导入、引起兴趣
1、播放生日歌,出示背景图。今天会是谁的生日?
2、今天是小兔的生日,她做很多好吃招待朋友。
3、小兔会买什么菜?(出示红萝卜)
4、红萝卜长的什么样?
二、感知圆的特征,幼儿尝试画圆。
1、出示棉签示范画萝卜。
(1)装红萝卜。(圆圆的、红红的)小棉签,手中拿,喝点水,点点头,站站好。
示范画封闭的圆形,讲解画圆的方法。
运用儿歌式的语言:小棉签,手中拿,喝点水,点点头,站站好,绕一圈,接起来。
(2)圆圆的萝卜缺什么?(叶子),萝卜叶子长出来咯,短短的、直直的,要跟萝卜连起来!(画上萝卜叶子)
2、练习画圆。
三、尝试用圆来表现红萝卜,激发幼儿作画的愿望。
1、找一个空盘子一起帮小兔来装萝卜。
2、幼儿作画。
要求:
(1)棉签轻轻的蘸颜料。
(2)红萝卜红颜色,萝卜叶子是绿颜色。
(3)画出封闭的圆。
3、帮助较弱幼儿,大胆画圆。
(1)鼓励幼儿将“菜篮”装满,可以画大大小小的红萝卜。
(2)提醒幼儿最后用绿色的颜料添画上绿色的萝卜叶子。
四、作品展示
1、大大小小的萝卜送给小兔。一起祝小兔生日快乐!
2、共同唱生日快乐歌。
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教案二:萝卜真好吃
活动目标
1、在情境中积极、主动地活动,体验到游戏的快乐。
2、了解萝卜的各种吃法,知道萝卜有营养,不挑食,喜欢吃萝卜。
活动准备
1、小兔家场景:小桌4张,上面分别摆有萝卜做成的食品(如萝卜汤、萝卜丸子、萝卜馅饺子、糖醋萝卜丝等);小勺若干(与幼儿人数相等)。
2、菜地:有实物胡萝卜、白萝卜、青萝卜、红萝卜各若干。
3、音乐磁带。(幼儿自由品尝萝卜菜和出教室时使用。)
活动过程
1、观看情景表演,引起兴趣。
(老师戴小白兔头饰扮演小白免,边表演儿歌边出场)小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。小朋友们好——
(幼儿:小白兔好——)
2、认识萝卜。
(1)小白兔:小朋友,你们猜猜我最爱吃什么(幼儿回答)我呀,最爱吃萝卜(拿着萝卜咬一口,作馋嘴状),脆脆的,凉凉的,还咯吱咯吱地响,真好吃。我家菜地里长了好多萝卜,你们愿意去帮我收萝卜吗
(幼儿跟着小白兔到菜地收萝卜。)
(2)小白兔:你这是什么萝卜什么颜色的什么形状的
(与4、5名幼儿个别交流。)
(3)小白兔:请你们跟好朋友说说你收的萝卜是什么颜色、什么形状的,然后送到我的篮子里来。
(幼儿互相交流并将萝卜送到篮子里。)
(4)小白兔边展示萝卜边说:今天收的萝卜真不少呢。有红的,绿的,白的,有的长长圆圆的,有的滚圆滚圆的……谢谢你们了。对了(作神秘状)我家里做了许多好吃的,想去我家尝一尝吗
(幼儿一起来到小兔家。)
3、品尝萝卜菜。
小兔家里,在优美的音乐声中(播放轻音乐),幼儿自由地愉快地品尝各种美食。可口的萝卜汤、酸甜的糖醋萝卜丝、美味的胡萝卜粥、香酥的萝卜丸子、热腾腾的萝卜馅饺子……
4、交流体验,爱吃萝卜。
(1)小白兔提醒幼儿:吃完了告诉我你吃的是什么,是用什么做成的。
(幼儿吃完后,七嘴八舌纷纷发表意见。)
(2)请几名幼儿介绍自己最喜欢吃的一道菜,是用什么做的。
(鼓励幼儿大胆描述。)
(3)小白兔:小朋友们有没有发现,这些菜都是用什么做的(萝卜。)
好吃吗
(4)讨论:平时爸爸妈妈是怎么做给你们吃的呢萝卜还可以怎样吃
(幼儿互相交流后再请个别在集体前交流。)
小白兔:萝卜很有营养,可以做成好多好吃的菜,小朋友以后要像我一样多吃萝卜,爱吃萝卜,这样嘴巴才能不上火,不烂嘴角,眼睛更亮,身体才会更健康。
5、活动结束。
小白兔:家里的萝卜都吃光了,现在让我们一起再去外面收点萝卜吧!
(音乐起,幼儿随音乐节奏学小兔跳,出教室。)
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