孩子越来越磨蹭到底是怎么回事?是妈妈催出来的?
孩子越来越磨蹭到底是怎么回事?有一位妈妈说,女儿上小学了,本以为能变得勤快、懂事一点,孩子的磨蹭是不是妈妈催出来的?
可是女儿最近这股子磨蹭劲儿,都快把自己逼成“催命三娘”了:
早晨催起床:
叫第1遍不起,叫第2遍哼哼唧唧回你一声,叫第3遍才不情愿地起来,眯着眼磨磨蹭蹭穿衣服。
回家催作业:
写个作业拖拖拉拉,刚坐下没5分钟,就嚷着要喝水,一会又想吃水果,一会又想上厕所。本来作业不多,非得磨蹭到八九点才写完。
晚上催睡觉:
都是快10点半了,女儿还窝在沙发上看动画片。催一声没动静,再催她就急眼。
开学都快俩星期了,这一天三遍催从来没停过,整天跟催命似得,到头来一点改变都没有,到底该怎么办呀?
拖拖拉拉似乎是孩子们的通病,很多妈妈一聊起这个话题来就滔滔不绝,一把辛酸泪。那么,到底是什么原因导致孩子们这样呢?为什么怎么催都改不了呢?
“我们总以为孩子磨蹭拖拉是不乖、不听话的表现,其实我们都错怪孩子了。他们有这些表现,一方面是特殊年龄段的正常表现,另一方面跟家长的催促、越界也分不开!”
其实孩子也想快,可就是快不起来
大部分处于幼儿园、小学低年级阶段的孩子,神经、肌肉发育不成熟,身体的协调性比较差,大脑和手脚的配合不是那么灵活,所以他们在完成一些精细动作时会比较吃力,在穿衣服、系扣子、用筷子、握笔时会显得“磨蹭”“拖拉”。心有余而力不足,说的就是这种情况。
这时候,如果父母再催促、责骂,孩子一着急反而更加手忙脚乱,什么都做不好,然后就会招来父母更多的催促、责骂……最终落入一个恶性循环。
给父母的建议:
孩子只有在自己最舒服的节奏下,才能不断练习、慢慢成长。你急躁的催促,常常会让孩子乱了阵脚,做什么事都手忙脚乱。时间长了,孩子不但改不了磨蹭的问题,还会因为家长频繁的催促而变得自信不足、性格怯懦。
养孩子,本来就是个细活儿,你越急,问题越多。一定要耐着性子,在一旁陪伴孩子,静待花开。
很多孩子的磨蹭,是我们催出来的
孩子做事一慢,我们就忍不住去催催催,希望孩子能感受到我们的苦口婆心,以后“不待扬鞭自奋蹄”。
可实际上,我们的催促往往起了相反的效果!
我们回看一下文章开头提到的例子:一位妈妈说,女儿窝在沙发上看动画到10点多,催三遍才肯乖乖睡觉。
那么问题来了:女儿真的不知道10点半就应该准备洗漱睡觉了吗?
其实,这些规则女儿都知道、都明白。而她之所以会赖着不动,是因为对妈妈长时间的唠叨、催促形成了免疫和依赖。
当妈妈催第一遍的时候,她一点都不在乎,因为她知道妈妈只是打个预防针,反正还会再催的,于是继续安心看电视;
当妈妈催第二遍的时候,她心里有点准备了,预感到妈妈可能会发火,所以抓紧最后的时间多看一会儿;
当妈妈催第三遍的时候,她知道妈妈真的发火了,再不去睡觉真的会挨揍,所以才起身去洗漱、准备睡觉。
时间长了,孩子做事的标准不是“什么时间该做什么事”,而是“妈妈有没有催”。妈妈催的才是紧急的,妈妈不催的一概不去主动做。
给父母的建议:
慢慢戒掉唠唠叨叨、连哄带骗的催促,对孩子下达的指令时,内容要简单明了,态度要和善,语气要坚定:“宝贝,现在已经10点了,妈妈允许你看最后5分钟,5分钟后必须开始洗漱,明白没?”
父母帮得越多,孩子越磨蹭
有的家长嫌孩子吃饭慢,就给孩子喂饭,不让孩子自己吃了;嫌孩子书桌乱糟糟的,就去帮孩子收拾;嫌孩子穿衣服慢,怕上学迟到,就帮孩子穿衣服……
虽然父母都是出于好心,但是每替孩子做一件事,就剥夺了孩子一次锻炼、成长的机会,到头来人家孩子都能自己吃饭、穿衣服了,咱家的还得喂、还给帮忙穿衣服。
而且父母为孩子代劳太多,还会让孩子滋生严重的依赖心理,有些事不愿意做就不做、想磨蹭就磨蹭,反正有爸爸妈妈跟在后面“擦屁股”。
给父母的建议:
孩子在成长过程中能够用来锻炼、练手的事情,一共就那么多,你替孩子做了80%,孩子就只剩下20%的成长空间;你要是只替孩子做20%,那孩子就获得了80%的成长空间。
所以,真正的爱孩子不是无休无止的呵护,而是让孩子适当面对风雨,尽快成长起来。
正确的引导,比催促、责骂更有效
有些孩子的磨蹭,是因为没有时间观念。
这也是很常见的一种情况,因为孩子真的不知道大人口中的“5分钟”“半小时”“一小时”到底是多长一段时间。
于是,你火急火燎地冲孩子嚷:“快点,还有5分钟就迟到了!”而孩子还以为5分钟是段挺长的一段时间,继续慢慢悠悠地该干嘛干嘛。
像这种情况,家长可以利用计时器或者闹钟来帮忙,当你要求孩子“5分钟洗完脸”“10分钟写完生字”时,设定上相应的时间,让孩子在实际生活中感受“5分钟”“10分钟”“半小时”到底有多长。
有的孩子之所以磨蹭,是对家长要求干的事没兴趣,故意磨磨蹭蹭表达不满。
这种情况的话,就要跟孩子好好交流,问清楚他为什么不喜欢这件事,然后你们共同商量一下,看看有没有更好得解决办法。
有的孩子磨蹭,是因为注意力不集中。
写作业的时候东瞧西看,一会喝水一会上厕所,严重影响了效率。
对于这种情况,建议家长在接孩子放学的路上,就问问孩子都有哪些作业、想先做哪一门后做哪一门,提前在脑袋里有个规划。
到家后,不用先急着写作业,先把吃饭、喝水、吃水果、上厕所这一套都弄利索,然后开始写作业,而且在写作业途中不再允许随便吃东西。这样时间一长,能慢慢提高孩子的时间规划能力,保护孩子的注意力,提高效率。
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