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幼儿园游戏炒豆豆教案

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教案一:炒豆子

活动目标

1、学习双脚并拢,双手抱住脚腕,前后滚动的动作。

2、能根据音乐节奏的差异、提示作相应的动作,体验活动的乐趣。

3、培养幼儿的合作能力,体验游戏的乐趣。

活动准备:

1、热身音乐,激昂的音乐,低沉的音乐,《炒豆子》音乐磁带。

2、人手一根绳。

3、赤豆、绿豆、黄豆、黑豆标记各、张。

4、油桶。

幼儿园游戏炒豆豆教案1

活动过程:

一、热身运动,听音乐走队形。

(1)“让我们骑着马到豆豆国去作客吧。(热身运动)”

(2)“瞧,前面有一条通向豆豆王国的迷宫,地图就在我们手里,我们赶快把它拼起来。”

(3)幼儿听音乐,按要求学高人、矮人沿迷宫走。

(4)豆豆国王送给小朋友赤豆、绿豆、黄豆、黑豆4种豆。

(5)两名幼儿面对面站立,同握一圈,边念儿歌,“炒黄豆,炒黄豆,噼里啪啦翻跟头。”边转身套圈,两人再从圈下钻出,绕一圈,仍然面对面站住,游戏继续进行。

二、认识各种豆

(1)出示如、绿豆、黄豆、黑豆等让幼儿认识各种豆类。

(2)“你认识这些豆吗”

幼儿园游戏炒豆豆教案2

三、学习新动作。

(1)“有了这些豆我们可以来炒香喷喷的豆子,锅子在哪呢这里有绳子,你们有什么好办法吗”(将绳子拉成一个大锅。)

(2)教师提问:“你们看见过豆子在锅里是什么样子的吗”“炒熟以后是什么样子的”

(3)游戏“炒豆子”听音乐,教师做“倒油”动作,幼儿自由做“豆子下锅”的动作。

(4)教师提问:“刚才你这颗豆子在油锅里是什么样子的”幼儿演示。

(5)教师示范新授动作:“手脚并拢,腿弯曲,双手抱脚腕,压压紧,眼看膝盖,滚起来”,教师模仿“豆子”前后滚动的动作。

(6)“这样的炒豆豆真好玩,炒出的豆豆一定很好吃,让我们一起找个空位置来学一学。(教师强调动作要领,幼儿练习动作)”。

(7)按颜色要求玩“炒豆子”的游戏,教师观察幼儿动作掌握情况,并给予适当的指导。(红、绿豆,黄、黑豆分组练习)

四、游戏:“炒豆子”。

“刚才的豆在盛在一边有点冷了,让我们把4种颜色的豆子合在一起加热一下吧。(游戏巩固)”

五、结束放松:洗锅子、抬锅子的动作。

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教案二:炒豆豆

活动目标:

1、在游戏中初步感受自抛自接球的动作,探索接住空中球的方法。

2、通过练习自抛自接球,提高幼儿手眼协调能力以及上肢动作的灵活性。

3、体验“炒豆豆“的乐趣。

活动准备:

1、废报纸(每人一张)

2、绿色的豆豆娃。(用小球做的)

3、热身音乐《小小厨师》,游戏背景音乐《炒小菜》

4、篮子若干。

活动过程:

一、开始部分

1、情境引入。

师:“嗨,小朋友!今天来了一为神奇的小厨师,他可以做很多很多好吃的 美食,他来我们班请我们班的小朋友和他一起学做炒豆豆……”教师引出 豆豆娃,请幼儿与他打招呼。

幼儿园游戏炒豆豆教案3

2、幼儿与豆豆娃一起做热身运动。

二、基础部分

1、教师出示报纸,请幼儿动动脑筋,想一想怎样把废报纸变成一颗小豆豆(揉一揉,捏一捏,搓一搓)。教师为幼儿分发报纸,看谁做的又快又好。

2、“豆豆都准备好了吗?现在我们的豆豆娃要开始教小朋友炒豆豆了哦!”教师随着背景音乐向幼儿示范“炒豆豆”、“翻豆豆”的动作。(“炒豆豆”:左右手交替拿报纸球。“翻豆豆”:自抛自接报纸球。)在示范的过程中为幼儿讲解炒豆豆的要求:双手为锅和铲子,要尽量保证豆豆不能掉到地上去了。

3、幼儿分组自己探索自抛自接球的方法,教师观察幼儿游戏的方法,帮助幼儿发现接不落地球的好方法。

4、请幼儿介绍“如何接住不落地的球”,师生共同小结:球要直直的往天上抛,并且不要抛太高,眼睛要一直注意小球的去向,才容易接住小球。

5、师生一起随着背景音乐一起来炒豆豆。教师鼓励幼儿,尝试把球抛得高一些。

三、结束部分

1、“翻炒豆豆”大比拼。每组选一位炒豆高手来进行翻豆豆比赛,看谁自抛自接球的次数最多,球没接住落地的淘汰。

2、整理部分。幼儿岁音乐做整理运动,并有序送小豆豆回家。

幼儿园游戏炒豆豆教案4

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