早教角逐战：幼儿黄金时期应注重能力全面发展

2020-03-11 17:04 育儿大全 @小目标

12月20日,在北京举行的一场中国早教产品研讨会上,多家业内著名机构及学术人士表示,中国婴幼儿家长对0-4岁早教概念正逐步接受,早教行业日益受到人们重视。数据显示,目前中国每年大约有2000万新生儿,0-4岁的儿童为9000万左右,按照一周上一次早教引导课程计算,这将是一个非常庞大的数字；如此巨大的早教市场,反映出来的是早教产品在中国方兴未艾。数据本身并不重要,但透过数据凸显出来的,是中国在早教领域品牌混乱,在产品研发和知识普及方面与世界存在差距。与会学者认为,只有少部分早教机构认真在研发上有持续投入,一些滥竽充数的产品冲击了市场将直接导致中国早教产业不能实现可持续发展。而中国本土教育机构在研发上的缺失,也被业界看作长期追求短、平、快发展路线,即重合资轻创新而结出的一个恶果。教材改版轻易获利养成惰性目前国内早教产品,除了极少部分自研产品之外,大部分采用引进教材的方式,研发投入一般占其销售收入不到0.5%。根据某不愿具名的外国早教产品合作代理机构负责人透露,2011年的销售收入同比去年增加了30%,但几乎不支出任何研发费用。早教专家陆宜认为,中国很多所谓的早教机构研发投入占比低,与研发惰性有一定关系。由于我国早教行业起步较晚,是在合资过程中发展起来的,随着城市居民收入水平不断提高,市场呈现大规模爆发式增长态势,几乎不需要任何研发投入,就能获得高额利润。天使投资人醒客告诉记者,沿着早教产业链来看,通过引进翻译等方式获得的能力更多集中在下游,如渠道、营销、包装,在研发方面不可能获得预想成果,创新能力差距较大。一些早教机构通过合资和代理的方式,轻易获得产品及教材,就养成了一种惰性。毕竟自主研发一款早教产品,不仅要有持续投入,且要面对失败危险,风险极大。在我国早教市场壮大过程中,做规模一度成为各类早教机构的主导思想,热衷于跑马圈地、扩大占有率,而不是将决定企业核心竞争力的产品研发放在首位。早教产品应兼顾科学性和适用性事实上,早教产品是非常讲究产品研发的。与会学者认为,早教产品的研发需兼顾科学性和适用性。科学研究显示,人类的脑细胞在出生时就超过了1000亿个,而且这个数目在出生时为最高值,终其一生不会增加。但是,婴儿脑细胞功能恰似一张白纸,要有外界足够的听、视、触觉等感官的刺激,才会渐渐发达,刺激得越多,发达得也越快。这种快速发展的时间并不会持续一生,它只存在于出生后短短的几年之中,其中又以0-4岁之间为最佳阶段。科学家们将这一敏感期称为幼儿的黄金时期--机会之窗。研究表明,人的智力和性格,从出生到4岁,就已经完成了70%,而且这4年具有天才般的吸收能力。也就是说儿童入学时,智力发展的水平大致上就已经接近成人水平了。年龄愈小,培养愈容易,效果愈好；年龄愈大,培养愈费力,效果也就愈差。显然,产品的好坏不仅和幼儿的生理规律有关,也跟产品如何融入不同的教学规律有关。有观点认为,目前国内许多早教机构在研发上则几乎不花钱,产品和五年前如出一辙,显然不适合市场的需求。一些早教机构奉行通吃或替代的滚动模式,好产品说的天花乱堕,形势不对又弃之如履,过于急功近利,这对企业长远可持续发展并没太大帮助。

（责任编辑：zxwq）

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