亲子共读中，你给娃挖过这些坑吗？

在亲子共读过程中，也许我们并未意识到，不知不觉就给孩子挖了坑。曾经我也跌跌撞撞走过一些弯路，现在回想起来，正因为这样的不完美，才遇见了今天更美好的自己。

所以挖坑并不可怕，能够及时发现自己的不足，才能获得更宝贵的经验和成长。我总结了自己和大部分父母最容易犯的几个错误，希望我的经验可以借鉴给大家。

1. 越俎代庖，企图把自己的意愿强加给孩子。

在之前的亲子共读的文章中，我呈现给大家的，或许更多的是美好温馨的画面。事实上，我和儿子的共读经历并非都是一帆风顺的，也有过失败的经历。

我自己有一个执念，认为经典的东西既然能经受时间的洗礼，必然是极品。对绘本的喜好，我也偏爱经典。所以几乎所有荣获国际大奖的作品，我都不愿错过。

经典必然不能错过，儿子两岁的时候，我毫不犹豫地买了这本书，兴致勃勃地拿给儿子读。

可是我发现，读过一次以后，儿子再也不愿意读这本书了，每次我想尝试，他头摇得像拨浪鼓。当时儿子还不太会说话，我问他为什么，他只是说害怕。我仔细看了一下，也没发现书里有啥可怕的东西，以为儿子随便说说而已。

而我偏执地认为，经典绘本孩子就必须接受，企图想方设法改变孩子的主意，结果我的越俎代庖适得其反，就本能地抗拒和抵触，甚至还哭泣起来，最后我不得不放弃这段失败的共读经历。

后来过了很长一段时间，我再拿出来给孩子读，竟没想到儿子不再排斥了，甚至渐渐喜欢上了这本书。这也证实了阅读是一个循序渐进的过程，需要尊重孩子的兴趣和自然发展，而非盲目崇拜经典。

2. 不能充分信任孩子的选择，要求孩子一切听从自己的计划和安排

正面管教体系有一个专有名词，叫做上方卡，代表你的行为决策模式。我的上方卡是老鹰，还有一个学名叫做控制型。现在我常常庆幸，多亏自己早早学了正面管教，否则我一定会是一个特爱控制的妈妈。

即便我有自知之明，有时我仍然能觉察到自己的控制欲作祟，总是希望孩子能按照我说的去做。比如，我希望儿子每天都能阅读英语，所以我会优先挑选英语绘本来读。但是，儿子显然更喜欢选择自己偏爱的中文绘本，有时候我们僵持不下，不免陷入权力之争。

后来，我想了一个办法，既尊重孩子的选择，也达到自己的目的。那就是充分放手，让儿子决定读什么书。读完以后，我再问他，你还想继续读妈妈挑的书吗？一旦他自己的权力得到满足，一般儿子都会非常乐意地接受，甚至有时候还会主动提出要读英文绘本。

我在家里设置了一个绘本架，当初是为了管理绘本，方便定期换书。后来，我注意到儿子特别喜欢踮着脚尖，趴到绘本架上，自己挑书读，自己挑书所带来的能力感，更激发了他阅读的兴趣。所以，我也学会慢慢放手，共读的时候让孩子自己来挑书。现在儿子还会经常自己搭个凳子，从书柜里面挑书读。

刚开始，我确实担心，儿子会不会只挑自己看得上眼的，而错过更多经典。后来我发现，儿子的确更喜欢挑他自己中意的书，反复要求我读。但是，孩子天生具有探索的兴趣，对没读过的书，他也往往很快能发现，挑出来给我读。而且事实证明，孩子的阅读是阶段性的，不同阶段孩子的兴趣也会渐渐发生转移和变化。

学会放手，对于父母的确不是那么容易，这是我一直在学习的课题。但是这三年多来，我真正感受到，带着爱和信任放手，给自己、给孩子留有一块自由翱翔的彩色地带，往往会收获更多意想不到的惊喜。

3. 忽略孩子的需求，没有投入全身心的陪伴

常听到身边不少父母抱怨，一天工作下来身心疲惫，回家还要面对各种琐事，哪有精力和时间陪伴孩子阅读。

比如我老公，有时候他给儿子读书，我会忍不住皱眉，用一句方言形容，跟和尚念经没什么区别，显然在敷衍儿子。有好几次晚上，我叮嘱老公陪娃读书，等我洗完澡回房间，看到这样一幕，老公靠在床上歪着头呼呼大睡，儿子趴在老公身上喊“爸爸，爸爸，我还要读书！”

我的想法是，娃小的时候，能与孩子静静偎依读书的时光，如此短暂，孩子长大以后，总有一天会离开我们的怀抱。若干年后，孩子回想起来，儿时在妈妈怀里读书的记忆，将是多么美妙的事情，所以我特别珍惜只属于我俩的共读时光。

这两年来，我几乎每天坚持与孩子阅读。与孩子的共读时光，我会毫无旁骛地尽量做到全身心投入，对于儿子读书的诉求，我也尽量做到有求必应。

但偶尔不免有偷懒或者敷衍的时候，有时心里在考虑其他事，孩子缠着读书，便想匆匆敷衍了事，给孩子读了什么，合上书自己却全忘记了。偶尔我会觉得内疚，但心存侥幸，也许一两次敷衍，孩子应该不会察觉吧。

出乎意料的是，儿子全都脱口而出，每个人想了什么样的办法，乘坐纸飞机，绑在巨大的风筝上或弹弓上，各种尝试过的方法，他都记得丝毫不差。

我突然为之前的侥幸，感到自惭形秽。竟没想到，在孩子眼中，我的陪伴就是他的全部，孩子全然专注地投入，而我却想匆匆了事。

显然，我没有重视儿子的需求，因为我的敷衍对待，所以我无法真正投入，与孩子建立心灵的连接。这也让我深深感受到，只有尊重孩子的需求，全身心地投入与孩子共读的特殊时光，才能获得更高质量的陪伴。

亲子共读的道路，我们会遇到荆棘，也会邂逅鲜花。只有穿越眼前丛生的荆棘，才能寻得远方诗意的花香。

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